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사회복지 실천 현장
1) 사회복지 시설
사회복지시설의 체계
2) 사회복지 전담공무원
(1) 목적 : 저소득층에 대한 빈곤의 예방 및 대상자들의 욕구충족과 사회적 자활을 지원하기 위하여 사회복지사업의 효율적이고 전문적인 서비스
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사회복지관과의 긴밀한 연계를 통해서 지역 내 학생, 가족을 통합적으로 지원하는 체계임이 분명하다. 그러나 복지계, 특히 복지관에서는 학교사회사업가만의 고유영역이라고 생각하는 부분이 많이 있다. 기관에 있는 사회복지사들도 학교
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사회복지 대응방안. 한국사회복지협의회 131호. pp. 38-68
신미현 (2004), 학교폭력에 관한 학교 사회사업적 개입 연구, 단국대학교 석사학윈 논문.
홍금자 외 1인 (1998), 학교폭력의 실정과 학교사회사업가의 개입, 한국학교사회사업학회. Ⅰ.
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사회복지직의 89%가 읍면동에서 근무하고 있으며, 각 읍면동에는 1~2명(전국평균 1.7명)의 사회복지전담공무원이 복지업무의 대부분을 담당하고 있다. 또한 사회복지전담공무원의 지위는 1992년 개정된 사회복지사업법에 법적근거 및 배치기준
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사회복지관협회는 담당업무별, 전문영역별 교육과정을 설치 운영해야 할 것이며, 이에 대한 지방정부의 재정지원은 필수적일 것이다.
또한 사회복지관 사업을 전문인력에 의하여 수행되도록 근무인력을 채용할 경우에는 사회복지사 등 사
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사회복지학 통권 35호, 서울 : 한국사회복지학회, 1998
감정기·백종만·김찬우 : 지역사회복지론, 나남출판, 2005
고순철 외 3인 : 지역사회복지론, 교문사, 2006
문선화 : 수강명령을 받은 약물남용자에 대한 집단사회사업 개입을 위한 프로그램 개
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사업장으로 확대되었고, 2001년 7월부터는 건강보험도 1인이상 사업장 종사자까지 직장에서 보험료를 내게 됨으로써 4대 사회보험은 보편적 제도로 거듭나고 있다.
이 시기는 사회보험의 보편화와 함께 재가복지가 정착되기 시작했다는 점에
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사회복지실천의 가치와 윤리에 관한 연구. 오혜경. 카톨릭대학교사회복지연구소.
현대사회보장론, 김영모 한국복지정책연구소 출판부. 1. 학교사회복지의 개념
2. 학교사회복지사의 역할
3. 학교사회복지의 실천과정
4. 한국의 학교사
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3. 우울증을 나타낼 수 있는 약물
Ⅲ. 노인우울증 대책 및 사회복지적 접근
1. 노인우울증 치료
2. 노인우울증 예방과 극복
3. 노화이론과 사회복지적 접근
4. 사회복지사의 중재방안
Ⅵ. 결론
참고문헌
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사회사업 서비스에 대한 의료보험수가 적용의 확대, 퇴원계획지도의 성공적 이행 및 외래 및 응급환자에 대한 지원의 확대, 정보화 등을 의료사회사업의 향후 과제로 꼽을 수 있다.
첫째, 직부표준화는 사회복지사간의 의사소통을 명확히 하
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