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내용
21세기형
어린이
리더쉽
7월, 8월
- 나의 리더쉽 수준은?
- 리더쉽 키우기
- 리더가 되기 위한 예절은?
- 놀이마담
가족과
함께
여가를
8월, 9월
- 가족과 함께 문화관람과 소풍을!
- 가족노래자랑
- 양성평등한 명절보내기
우리의
전통혼례
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내용에는 빠져있지만 8.31 부동산 정책, 주택거래신고제 등이 모두 주택 정택에 포함되는 것들이었다. 하지만 잘 몰라서, 관심이 없어서 무슨 일인지 모르고 넘겼었는데 자료 조사를 통해 알게 된 점, 느끼게 된 점들이 많다. 특히 이 좁은 땅에
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관찰과 면접
2. 조사보고서
3. 작품 분석
4. 포트폴리오
Ⅶ. 사회과교육 수행평가의 사례
1. 조사 활동 평가
1) 주제
2) 방법
3) 활용
2. 토의활동 평가
1) 토의 규칙
2) 토론 과정
Ⅷ. 사회과교육 수행평가의 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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경향이 있다. 상여금은 기업실적에 대한
성과보수의 의미로서 지불되고 있으며 또한 그래야만 한다.
현지에서 관리자에 대한 보수는 수용국의 관행을 참고하면서 관리자를 채용
하면 업적향상에 도움이 된다.
4) 노사관계
예를 들면 미국의
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지속적인 관심과 함께 고민하는 자세를 가지는 것이 더 중요하다고 본다. 1. 고위공무원단제도 도입의 필요성
2. 고위공무원단제도의 의의
3. 고위공무원단제도의 주요 내용
4. 고위공무원단제도의 문제점
5. 결론
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내용 및 역할의 요약
2) 평가
Ⅱ. 실습목표에 대한 평가
1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
2) 목표의 달성 여부
Ⅲ. 서비스 실천과정에 대한 평가
1) 문제파악(자료수집) 능력 및 사정 능력
2) 개입기술
3) 면접기술
4) 기록기술
5) 클
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내용 및 수행방법
Ⅱ. 프로그램 수행인력
Ⅲ. 전체적인 프로그램 진행일정표
Ⅳ. 각 프로그램
1. 개인 프로그램
1.1) 개별상담
1.2) 집단상담
2. 가족 프로그램
2.1) 마음을 열고
2.2) 자녀 발달에 대한 교육 및 이해
2.3) 가족캠프
2.4) 차량지원
3. 지
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준비”, 계간 사회복지1997.봄 통권 제132호,pp.96-112. 1997.
[학교복지사신문]학교사회사업에 대한 일선 학교장 인지도 조사, 2000
[한인영 외],『학교와 사회복지』, 학문사, 1997. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학교의 특성
1. 사회체체로서의 학교
2. 관료적
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사례관리기법은 적극적으로 활용되어야 할 것이다.
⑥ 가족치료센터에서의 적용가능성
사무실내에서의 임상적 치료(면접, 상담 등)에 국한하지 않고 가족구성원, 친지, 동료, 이웃 등 지역사회의 공식적 비공식적 자원을 활용하여 서비스의
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사례
1. 단계형 교육과정
2. 심화?보충형 교육과정
1) 관련교과
2) 운영방침
3) 운영방법
4) 유의점
Ⅵ. 일본의 수준별학습(수준별교육과정, 수업) 사례
1. 커먼스페이스와 오픈스페이스 설치 사례
2. 교과교실형 설계 사례
Ⅶ. 수준별학
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