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지방자치단체로 이양하도록 하는 "분권화", 사회·경제적 발전에 수도권에 집중된 것을 지방으로 분산시키는 "분산화", 그리고 지역별로 특화 산업을 살려 국가 전체의 경쟁력을 높이도록 하는 "분업화"를 통하여 국토의 균형발전을 꾀하는 일
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지방이양에서 확인할 수 있다.
그러나 보다 근원적인 문제는 중앙이든 지방이든 분권에 대한 인식의 전환이 무엇보다 우선적으로 이루어져야 하겠고 특히, 중앙정부의 경우 지방이양이 가속화 될 때 지방자치단체에 대한 지도.감독 기능이
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정책프로그램으로 만들어야 하고, 그 정책을 여러 수준에서 장기적으로 일관되게 추진해야 할 것이다. 이 점에서 부산을 중심으로 한 경상도지역의 시민사회가 중앙집중화의 완화와 자원의 균형적 지방배분의 이슈를 공론화하기 시작한 것
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사회구성원 개개인의 성장을 극대화하며 복지국가의 논리만으로는 충족될 수 없는 '사회의 인간화'를 추구해나가는 것이다. 복지사회는 일반 시민들의 복지에 대한 권리에 상응하는 책임을 강조하며 범죄 및 환경오염 대책과 같은 비경제적
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사회복지서비스 전담공무원의 채용과 배치 등을 국가가 지원하는 사업으로 지속하여야 한다.
둘째, 복지분야의 지방분권 취지를 충분히 살릴 수 있는 적절한 관리체계를 구축하는 것이 필요하다. 이를 위해 지역사회복지협의체 구성운영 내
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국가발전의 교훈과 중국사회주의 시장경제의 도전 - 이상만, 동국대학교사회과 학연구소,1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ. 중국식 사회주의 시장경제의 성립
ⅱ. 중국식 사회주의 시장경제의 특징
ⅲ. 중국식 사회주의 시장경제의
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사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가
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산업, 유통의 정보화 등과 같은 전국단위의 분야별 정보화와는 상호 대비되는 공간적으로 지역단위에 입각한 정보화정책이 추진되어야 한다.
둘째, 지방 또는 낙후지역에 대한 정보화가 강화되어야 한다. 즉 정보화가 대도시로부터 지방을
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사회문제로 부각된 배경 분석
1) 교육의 실태
2) 교육 문제의 원인
(1) 탈산업 사회의 등장과 학교의 적응 실패
(2) 정부 주도의 교육 개혁 실패
(3) 권위주의적 학교 체제
(4) 공교육 제도의 위기
3. 우리나라 교육의 발전방안
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지방자치단체가 독자적으로 공사를 발주하는 데에는 한계가 있을 것이므로 민자유치를 유도하는 방안을 찾아보고, 각종 경영 수익사업 차원에서 지역 경제를 회생시킬 수 있는 대안들을 모색해 보아야 할 것이다. 이를 위해서는 지방자치단
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