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국군은 국민의 생명과 재산을 보호해야 한다.
국군은 외부의 침략을 물리쳐 국가를 수호함으로써 국민의 생명을 보호해야 한다. 이를 위해 군사 대비 태세를 확고히 해 사전에 전쟁을 예방하고 전쟁 발발 시에는 싸워 승리해야 함은 물론 태
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군사기술상으로도 미숙하다고 보았었기 때문이다. 이후 광복군 출신으로서는 김홍일 ·최덕신(崔德信) ·김신(金信) ·안춘생(安椿生) ·송호성(宋虎聲) 등이 6·25 전쟁 이후까지 국군 내에서 일정한 역할을 하였다고 한다.
◎ 참고 문헌 ◎
국
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한국사의 수업 시수가 줄어들고, 중요한 국가시험에서 국사 과목이 탈락되었거나 약화되었다는 것이다. 더욱이 2002년부터 실시된 제 7차 교육과정에서는 중학교의 국사 시간이 한 시간 줄어들었으며, 대학에서도 한국사가 과거의 필수과목에
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군사법원에서 병역거부의 사유를 진지하게 표명할 기회도 거의 보장되지 않았으며, 항명에 대한 일률적 기계적 해석만이 지배하였다. 한국의 법관과 검사들 중 상당수는 전직 군법무관 및 군검찰관으로서 그들의 처벌에 관여하여 왔다. 그럼
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군사기지를 설치하기위해 섬서성 서안으로 총사령부를 이전하였다. 일제와 가깝게 위치하면서 직접적으로 대응하는 일 외에도 중국 군사위원회와 한국광복군의 지위 문제, 재정적인 지원 문제 등을 협의하기 위해 여전히 중국 내륙인 중경
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전쟁지도를 위해 유엔군사령관에게 보낸 서한을 통하여 국군의 작전지휘권(작전통제권)을 이양
한국군의 작전통제권(작전지휘권)은 1978년 11월 한미연합사령부가 창설되면서 유엔군사령관에서 다시 한미연합사령관에게 위임
1992년 제24
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한국과 비슷한 상황에 처해있었던 당시에 대한 연구는 우리에게 주는 함의가 많을 것이다. 장면에 대한 일관적 평가가 되지 못했다는 한계는 뒤로 할 수밖에 없겠지만 장면정권은 기존에 우리가 가지고 있던 생각처럼 단순하게 과도기적 시
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국가들이 붕괴하게 되자, 북한은 ()라는 이름 아래 다른 공산주의 국가의 붕괴에서 얻은 교훈을 주민들에게 교육시키고 있다. 즉 북한은 서구의 정치경제 제도를 모방하려다 무너진 다른 공산권 국가들의오류를 범하지 않겠다는 것이다. ()은?
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한국독립운동사》, 國家報 處 발행, 1993
《의병과 독립군》, 윤병석 著, 세종대왕기념사업회, 2000, 서울 〈을사조약 이후의 의병활동〉
(1) 충청도 의병의 항쟁
(2) 전라도 의병의 활동
(3) 경상도 의병의 항쟁
〈의병 항일전의
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국의 그들 어느 누구도 남북으로 분단된 특수한 우리의 안보환경과 병역의무 형평성 확보에 대한 우리 국민들의 기대 등은 전혀 고려하지 않는 채 오히려, 누구 나가 부담하는 병역의무 즉, 기초군사훈련과 복무만료 후 8년간의 예비군 임무
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