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국악정책의 필요성, 새로운 국악정책의 비전과 추진전략이 요청되고 있다. 2004년 6월에 문화관광부에서 발표한 새로운 한국의 예술정책의 전문을 보면 한국음악문화기술은 정부에서 추진하는 CT와 국악정책이 맞물리고, 대학의 커리큘럼과도
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기회를 제공하도록 한다.
<참고문헌>
김용숙, "보육과정", 서현사, 2008.08.05
김명순, "표준보육과정 연구", 여성가족부, 연세대학교 아동가족학과, 2006.
김영명, "표준보육과정의 현장 적용", 한국보육지원학회 춘계학술대회지, 2007.
이한
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의의
Ⅱ. 오르프음악수업(오르프음악교육)의 특성
Ⅲ. 오르프음악수업(오르프음악교육)의 사례와 모형
1. 수업 사례
1) 제재곡
2) 수업지침
3) 수업목표
4) 수업 자료
5) 학습 지도안
6) 결과
2. 수업 모형
Ⅳ. 오르프음악수업(오르프음
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MIDI 프로그램
2. 음악교육에서 컴퓨터 활용에 관한 연구 요약 및 비판
Ⅶ. 중학교(중등) 음악과(음악교육)의 평가
1. 평가의 목적
2. 평가의 방법
3. 평가의 시기 및 영역
1) 평가의 시기
2) 평가의 영역 및 배점
Ⅷ. 결론
참고문헌
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기 겹사위
팔을 양옆으로 벌리고 앉으면서 앞을 내리고 순간 일어나면서 바른쪽으로 돌면서 겹사위를 한다.
왼쪽은 바른쪽과 같은 동작으로 왼쪽으로 돌면서 겹사위를 한다.
(2장단)
<참고문헌>
채희완, 한국의 탈 춤, 민속사진출판, 2002
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기적인 관점에서 개최지의 관광지로서의 이미지와 관광 매력도를 제고시키는 중요한 요소가 될 수 있다. 긍정적 이미지는 최대한 확산시키고, 혹시 발생했을지 모를 부정적 이미지를 불식하도록 해야 한다. 한국을 찾은 외국인들에게 좋은
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기까지 유행한 우리나라를 대표하는 한국적 도자기 제작기법이다. 이 도자기를 미술사학자 고유섭이 “분장회청사기”라고 불렀는데, 현재 우리는 줄여서 \'????\'라고 부르며, 북한에서는 조금 다르게 \'****\'라고 부른다. (????)와 \'****\'에 들
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전통을 지켜 달라"
※ 8.29 서울대 400여명. '전서울대학학원방위단' 결성.
※ 9.4 정부. 고려대, 연세대에 무기휴업령.
※ 9.7 『동아일보』편집국장 대리 대문 폭파사건. 한일회담에 대한 비판적인 언론에 대한 테러 감행.
※참고문헌
『한국 현
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국악원 홈페이지 http://www.ncktpa.go.kr
*목차
● 서설
● 본론
1. 풍물굿의 개념과 기원, 그리고 ‘大同’
2. 왜 ‘농악’이 아니고 ‘풍물굿’인가
3. 사물놀이의 탄생과 풍물굿의 변용
3-1. 풍물굿의 변용 양상
3-2. 한국 풍물굿의 재도약, 사물놀이
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악기를 개발하고 연주한다
5. 모든 학생에게 악기레슨을 실시한다
6. 저학년에서는 호흡리듬과 일치하는 악곡을 선정한다
7. 음악수업에 전자매체를 사용하지 않는다
Ⅶ. 발도르프교육(대안교육, 슈타이너학교)의 예술교육
1. 음악실
2.
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