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교육수준에 따른 코로나19 대처의 차이
11) 코로나19와 저소득층의 기저질환
4. 감염병이 발생시키는 다양한 사회문제 현상의 해결 방안
1) 감염병의 범죄화에 관한 대안적인 법과 제도
2) 돌봄에 대한 사회적 인식 변화
3) 비정규직 문제 해
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국어 해외 보급 사업 \"교육 연수 분과\" 중간 보고서.
조항록. 2000. 한국어교육 정책의 현황과 과제. 국제한국어교육학회 제10차 국제학술회의 발표문.
최은규. 2001. 고시 인증제. 제2차 한국어세계화 국제학술대회 발표문.
고려대학교 국제어학
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국어가요의 해석」, 연세대학교 출판부
ㆍ 최용수(1993), 「고려가요연구」, 계명문화사
ㆍ 손종흠(1999), 「고전시가론」, 한국방송통신대학교 출판부
ㆍ 전규태(1982), 「고려속요의 연구」, 학예사 Ⅰ. 서 논
Ⅱ.'정과정'의 원문과
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교육의 제 학습모형
1. 열린교육에서 능동적 교수?학습 모형
1) 대비 단계
2) 대면 단계
3) 대응 단계
4) 대화 단계
5) 대평 단계
2. 적용 가능한 학습 방법 및 수업 모형
Ⅸ. 열린교육의 접근방법
1. 국어과 열린교육 접근
2. 영어과 열린교
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국어교육”, 인천대 교육대학원.
김택구(1999), “대학생 사회의 은어 고찰”, 『인문과학연구』제 5집 2호, 대신대학교 인문과학연구소.
마은영(2000), “고등학생 은어 연구”, 인천대 교육대학원.
신종희(2002), “중학생 PC 통신언어의 실태분
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국어교육”, 인천대 교육대학원.
김택구(1999), “대학생 사회의 은어 고찰”, 『인문과학연구』제 5집 2호, 대신대학교 인문과학연구소.
마은영(2000), “고등학생 은어 연구”, 인천대 교육대학원.
신종희(2002), “중학생 PC 통신언어의 실태분
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교육의 기회를 제공함으로써 헌법에 규정하고 있는 교육의 기회균등과 평생교육을 구현.
입학자격: 고등학교 졸업했거나 검정고시에 합격한 자, 산업체 근무경력이 1년 이상인 자 신규 입학자. 전문대학 졸업자나 이와 동등 이상의 학력소지
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교육과정
1. 제4차 국민학교 교육과정
2. 제5차 국민학교 교육과정
Ⅳ. 국민학교 교과용 도서의 개편
Ⅴ. 초등교원 양성
1. 교육대학
2. 이화여자대학교 사범대학 초등교육과
3. 한국방송통신대학 초등교육과
4. 한국교원대학교 초
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고시가의 어느 양식보다도 작품수가 가장 많다. 박을수가 시조를 체계적으로 정돈한 한국시조대사전(韓國時調大事典)(1991)에 의하면 5,492수에 달한다.
2. 시조의 명칭
어떤 문학의 형태도 그 형식의 발생과 동시에 그를 부르는 명칭이 생긴다
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통신언어의 특징을 보이는 자료를 직접 수집하고, 이 자료에서 나타나는 통신언어의 특징을 분석/설명하시오.
1) 롯데리아 할인이벤트 광고
2) 신문기사와 트위트
3) 방송프로그램
3. 나의
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