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남방과 북방 문화
1) 남방 문화 특성과 대표도시
(1) 특성
(2) 대표도시 : 상하이
2) 북방 문화 특성과 대표도시
(1) 특성
(2) 대표도시 : 베이징
3) 남방과 북방 구분 기준
(1) 기준
(2) 차이점
2. 상하이의 주요 특징
1)
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남방문화의 중심지 상하이
1. 중국 남방과 북방 문화
1) 남방 문화
2) 북방 문화
3) 남방과 북방 구분 기준
2. 남방 문화의 주요도시 상하이
1) 개요
2) 지리환경
3) 상하이의 경제
4) 상하이의 역사
(1) 수상 운송과 상업의 도
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국어국문학과 1학년 중국문화산책 공통] 중국의 대표적인 두 도시 베이징과 상하이는 여러 면에서 큰 차이를 지니고 있습니다. 베이징과 상하이의 서로 다른 역사와 오늘날의 기능 등에 주목하여 두 도시의 특징을 비교, 서술하십시오.
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남방-북방을 구분하는 기준
1) 소수민족
2) 화이허(淮河, 회하 또는 회수)
3) 지리적 요인
2. 남방 문화와 북방 문화의 주요 특징
1) 남방 문화와 북방 문화의 지리적 주요 특징
2) 남방 문화와 북방 문화의 언어적 주요 특징
3) 남방 문화와
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국어국문학과
디지털 한글박물관 http://www.hangeulmuseum.org/ [방통대 국어국문학과 1학년 언어의 이해 E형] 문자의 유형과 특성을 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 문자의 유형과 특성
1. 언어와 문자의 관계
1) 선천적 언어
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국어교육』124, 한국어교육학회
시정곤(2005),「‘이다’ 구문과 통사적 접사설을 다시 논의함」,『한국어학』28, 한국어학회
성태수(2002),「‘이다’ 구문의 통사구조」, 남서울대학교
이건수(2008),「‘이다’가 통사적 접사인가」,『비교문화
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때문에 전(傳)을 세우지 못한다.[朴仁範·元傑·巨仁·金雲卿·金垂訓輩, 雖僅有文字傳者, 而史失行事, 不得立傳]” 라는 부분 등에서 잘 알 수 있다.
▶ 321쪽 7~9째 줄 각주 추가
* 전쟁 출정식에 앞서 군사들에게 행한 맹세의 장면이라던가:
“
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국어과 교사용 지도서 국어 · 생활국어 2-1」, 교육인적자원부
정경섭 외, 「고전 문학의 이해와 감상2」, 문원각, 2002 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 구비문학에 대한 고찰
-구비문학의 과거와 현재로 보는 양상
Ⅲ. <구토지설>에 관한 이해
1. 구
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중국이 자생적으로 발생하여 유지되고 있는 평생교육 제도의 모습을 어떻게 사회문화적 변화와 조화를 이루면서 유지할 수 있을지는 중국의 평생교육제도가 직면하고 있는 과제라고 할 수 있다.
참고문헌
김도수(2003), 평생교육사회의 교육
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문화 및 시장거리가 국제광고에 미치는 영향연구: 한미일 광고
의 소구내용을 중심으로", 『광고연구』 겨울호 . 한국방송광고공사
김춘식(1998), "정치광고에 영향을 미치는 요인에 관한 비교문화 연구", 한국외국어
대학교 박사학위 논문
황
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설명해 보세요.
12. 협동하여 팀으로 성과를 냈던 경험과 본인의 역할, 성공 요인은 무엇이었는지 말해 보세요.
13. 삶의 목표에 대해 말해 보세요.
14. 인생을 살아가는데 가장 중요한 것이라고 생각하는 것은 무엇일까요?
15. 가장 존경하는
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설명하라.
2. 비판적 읽기와 비판적 문식성의 차이점에 대해 설명하라.
3. 중국문학과 관계있는 한국문학 3개를 들라.
4. 문법교육이 1차부터 7차까지 어떻게 변화하였는지 설명하라. (이관규)
(중략)
12전기
1. (1조 전경욱, 이순영)나례가
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때는 항상 최선을 다하며, 작은 부분까지 놓치지 않고 꼼꼼하게 처리합니다. 또한, 맡은 일에 대한 책임감을 가지고 끝까지 수행하기 위해 노력합니다.
이러한 성격을 바탕으로 학업을 진행하며, 주어진 과제를 꼼꼼하게 수행하고, 연구 활동
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때
(중략)
중국어 자기소개 부분
其三，我在上海工作?一段??。期??成了良好的工作意?和??：遵守??道德，重?服?意?和???律，善于?人?行?切的交流。(중략) 人?互??服?的最前沿。
第四，是一?深?的“情?”，是一??“家”和“?行”的意象，有些
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국어학과 교수가 될 때를 대비 할 것입니다. 정부의 워킹홀리데이를 이용하여 어학적인 능력을 한 차원, 그 이상으로 끌어 올릴 것이며, 교내의 교환학생 프로그램을 적극적으로 이용하여 국외 대학들의 교육체계와 문화 등을 경험할 계획입
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