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3) 입장분석 : 의미의 성분분석을 했을 때와 하지 않았을 때 중, 어느 경우에 낱말의 의미가 더 명확해 지는가?
4) 생틀분석 : 의미론의 학문적 입장에서 볼 때, 의미의 성분분석은 어떤 점에서 유용하고 그 문제점은 무엇인가?
4. 삶터트기 실천
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성분분석에서 가져온 발상)
ex) 모르다 : 알다 - 아니다
죽이다 : 살다 - 아니다 - 하게 하다
11. 의미장 《국어학개설》, Page 194 ～ 195, 의미장
《국어의미론》, Page 76 ～ 87, 의미장
장(場) 이론(理論) : 단어들의 관계를 파악하는 또 하나의 길
의미
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빈자리가 생길 경우 어휘요소로 빈자리를 채울 수 없을 때
통사요소 이용
예) 부드럽다 / 딱딱하다, 거칠다
포근하다 / ( 덜 포근하다, 포근하지 않다 ) 제 1 장 의미론의 기본 개념
제 2 장 의미의 성분분석
제 3 장 의미장
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라 하는데 모순관계에 있음은 성분분석에 의해서 증명된다.
⑦잉여관계를 성분분석으로 기술할 수 있다. 잉여성이란 동일한 의미성분이 외형적으로 중 복된 관계를 말한다.
⑧변칙관계를 성분분석으로 기술할 수 있다. 의미상으로 부적합한
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국어의미론』, 윤평현 저, 역락, 2008년 111쪽
이원적 분류에 의해 ‘남편’과 ‘아내’의 의미 성분을 표시하면 다음과 같다.
남편 : [+사람] [+남성] [+성인] [+기혼]
아내 : [+사람] [-남성] [+성인] [+기혼]
의미 성분분석 결과, 동일한 공통 성분을
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가설의 설정
제2절 조사 도구
제3절 자료수집 및 처리
제4절 대상 펜션의 개요
제4장 분석결과
제1절 대상자의 특성
제2절 타당성 및 중요도 검증
제3절 가설의 검증
제4절 결과 논의
제5장 결론 및 제언
참고문헌
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제2장 현대 문학
Ⅰ. 문학 일반론
Ⅱ. 현대 문학의 흐름
Ⅲ. 문학의 장르 및 감상
제3장 고 문
Ⅰ. 옛말의 문법
Ⅳ. 어학적인 글의 이해
Ⅴ. 문학적인 글의 이해
Ⅵ. 고전 문학의 흐름
제4장 현대 문법
Ⅰ. 언어와 국어
Ⅱ.
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국어 사동문의 기본적인 정의와 형성 방법, 유형, 그리고 단형 사동과 장형 사동의 차이를 중심으로 사동문의 의미론적 특성에 대해 알아보았다. 지금까지의 논의를 요약하면 다음과 같다.
우선 사동의 정의는 사동주(즉 행위자)가 주동문의
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국어생활을 함에 있어서 속담이 많이 사용되기를 바란다.
<참고 문헌>
1982 김충효「속담의 형식논리학적 분석」 1983 「속담의 의미소 연구」, 「속담의 의미생성구조 연구」송재선1986 『우리말 속담 큰 사전』 1994『상말 속담 사전』, 199
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국어는 조사·어미가 문장 속에서 문법적 역할이나 관계를 표시하여 주므로 어순이 자유로운 편이다. 그 결과 어순이 바뀌어도 문장 의미가 크게 변하지 않는다. 반면 영어는 어순에 의하여 각 어절의 기능과 성분이 정해진다. 따라서 어순이
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국어교육학 분야에서 깊이 있는 연구를 수행하며 학술지 논문 발표, 학술대회 참여 등을 통해 국내외 연구자들과 활발히 교류하겠습니다. 국어교육 이론과 실제를 연결하는 연구를 통해 교육 현장의 문제를 해결하고, 새로운 교수법과 교육
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국어국문학 분야의 연구, 교육, 문화 확산, 사회적 정책 기여 등 다각적 활동을 통해 인문학의 가치를 실현하며, 우리말과 문학의 전통을 계승하고 현대적 의미를 확장하는 데 헌신할 것입니다. 연세대학교에서 쌓은 탄탄한 학문적 기반과 연
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국어 교사로 근무하며, 학생들에게 국어에 대한 흥미를 유발하고, 그들이 수능에서 좋은 성적을 거두도록 돕는 데 많은 노력을 기울였습니다. 특히, 문학 작품을 분석하고 그 의미를 학생들과 함께 탐구하는 수업을 통해 학생들의 비판적 사
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국어 교육의 이론적 기초뿐만 아니라, 실제 교육 현장에서의 적용 가능성을 고려한 연구가 될 수 있도록 노력할 것입니다. 궁극적으로, 연구를 통해 얻은 지식을 바탕으로 학생들에게 더욱 효과적이고 의미 있는 국어 교육을 제공할 수 있는
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국어는 20세기 이후부터 오늘날까지입니다. 09 전기
1. 나례 의식이 가면극에 미친 영향은 무엇인가? (전경욱)
2. 2007 개정 교육과정의 특징이 무엇인가? (노명완)
3. '먹었습니다.'의 형태소를 분석해 보라. 또한 교수-학습 방법을 어떻게 할
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