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서울 : 세일사
국립국악원(1990) : 국악교육의 이론과 실기, 서울: 국립국악원
봉천놀이마당(1994) : 민속교육자료집, 우리교육
박준(2003) : 사물놀이의 관객개발을 위한 마케팅 연구, 단국대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 풍물굿(풍물놀이)의 기원
Ⅲ.
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굿의 재현 양상 연구 - <검은 사제들>(2015), <곡성>(2016), <장산범>(2017)을 중심으로\", 국제문화기술진흥원, 2021. 서울\"
두산백과, “무당” ,
한국민속신앙사전 : 무속신앙 편, “신병”
시사상식사전, “오컬티즘”, 1. 서론 : 한
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풍물교육 교수자료(수업자료)
1. 기본 장단
1) 자진모리(삼채)
2) 휘모리(이채)
3) 인사굿
2. 풍물패의 구성(25～30명)
Ⅴ. 진로교육 교수자료(수업자료)
1. 자기소개 활동
1) 활동안내
2) 유의사항
3) 준비물
4) 활동절차
2. 나의 모습
1) 활
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굿(풍류) 5) 6채
2) 쩍쩍이(동리3채) 6) 자진몰이
3) 자진쩍적이 7) 짝드름(짝쇠, 다듬이 품앗이 가락)
4) 길군악 7채
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 백대웅, 『한국전통음악의 선율구조』, (서울 : 도서출판, 1995)
2. 심우성, 『남사당
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4. 속초 용왕 수살굿
5. 영월 능마을 도깨비놀이
Ⅵ. 민속놀이와 인천민속놀이
1. 강화 시선 뱃놀이
2. 은율 탈춤
Ⅶ. 민속놀이와 전통놀이
Ⅷ. 민속놀이와 놀이문화
1. 고대제의
2. 중세(유교)
3. 일제
4. 해방
5. 현대
참고문헌
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서울:창작과 비평사, 1990). P.268-269.
또한 난장 벌림에서의 신명은 단순한 방탕이 아니라 새로운 질서가 그 자체 속에서 마련되고 있기 때문에 그 근원에서 세속에 때 묻고 굳어버렸던 의식과 인간의 자연성이 정화되어지는 것이며, 지속되고
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서울: 대원사), 2001.
양혜경,『조선의 풍습 』, (서울: 학민사), 1993.
윤서석, 식생활 문화의 역사, (서울: 신광출판사), 2000.
정연식,『일상으로 본 조선시대 이야기2』,(서울: 청년사), 2001.
조완묵, 우리 민족의 놀이 문화, (서울: 정신세계사), 2006.
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서울 : 풍남, 1991
유정원 / 초등학교 음악과 교육과정에 나타난 전통음악 내용 분석, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1992
조순자 / 전통음악 교실, 교육자료 수업 기술 11월호, 한국교육출판, 1992
정성자 / 어린이 국악 교육의 실제, 창
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서울은 강남, 노원, 마포, 양천 4곳의 자원회수 시설 )
서울풍물시장
우리 고유의 풍물과 현대의 생활용품 등을 볼 수 있다. 유아들을 위한 견학코스인 ‘추억의 풍물기행’ 견학코스를 운영하고 있다.
( 위치 : 서울시 동대문구 신설동 109-5 서
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서울
김태준(1993), 「고소설과 인접 문예양식」, 『고소설사의 제문제』, 집문당 ; 서울
소인호(2001), 『고소설사의 전개와 서사문학』, 아세아문화사 ; 서울
신월균(1993), 「야담, 소화의 소설적 변모 과정」, 『고소설사의 제문제』, 집문당 ;
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