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교육대학교, 2016
한소혜, 「UN 아동권리협약」제4조의 이행상황, 법조협회, 2016
이노홍, UN아동권리협약 및 선택의정서에 따른 아동권리보호의 국제적 동향, 한국법제연구원 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인권의 개념과 특성
1) 인권의 개념
2
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권리에 관한 연구. 서울대학교 석사학위논문.
강민지(2010). 아동권리협약 이행사항에 나타난 아동권리 내용 분석. 한국교원대 학교 대학원석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동권리의 개념
2. 아동권리의 유형
1) 생존권
2) 보호
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정금연박진화(2021). “아동복지정책 및 복지서비스 연구동향 분석”. 『인문사회21』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 개념
2. 아동권리의 개념
3. 아동복지와 아동권리의 상관관계
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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경영해 나가는 또 다른 훌륭한 주체임을 느낄 수 있었다. 발표내용 중에서도 특히 학생의 권리와 교육권 부분이 기억에 남는다. 동시에 과연 우리의 학생들은 이러한 권리를 어느 정도 풍요롭게 누리고 있는지에 대한 반성도 할 수 있었다. 교
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리고 임대인에게 정당한 사유가 없으면 임차인에게 임대차계약갱신청구권을 보장하며 일정범위의 보증금이나 권리금에 대해서도 우선변제권을 인정하게 하는 법제화방안도 생각해 보아야 한다.
Ⅲ. 결 론
권리금에 대한 명확한 개념이 서지
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권리를 위한 투쟁, 범우사, 2002
◈ 루돌프 폰 예링, 권리를 위한 투쟁, 범우사, 1998
◈ 이종은, 평등 자유 권리, 책세상, 2011
◈ 양창수, 권리의 변동과 구제, 박영사, 2011
◈ 최종우, 권리분석, 코사트, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 권리의 개념
Ⅲ. 권
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경/ 사회복지실천의 이해/ 학지사/ 2003/ Ⅰ. 사회복지의 권리
1. 권리의 개념
2. 권리와 구별되는 개념
(1) 권한
(2) 권능
(3) 반사적 이익
Ⅱ. 사회복지급여수급권
1. 사회복지급여수급권의 개념
2. 사회복지급여수급권의 법적 성격
3.
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경자(2019), 아동권리와 복지, 동문사
2. 공계순ㆍ박현선 외 3명(2019), 아동복지론, 학지사
3. 이재연(2018), 아동권리와 복지, 창지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동권리의 개념과 유형
2. 구체적인 실천방안
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경과 전개과정을 살펴보면, 사회복지법은 사회 변화와 국민의 권리 의식 증대에 맞추어 지속적으로 발전해 왔으며, 단순한 ‘복지 제공’에서 ‘권리 보장’으로 그 개념이 확장되었다. 특히 권리로서의 사회복지는 국민 모두가 인간다운 생
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권리 내용분석,한국교원대학교 대학원 초등교육 석사학위논문. Ⅰ. 서문
Ⅱ. 아동권리 이념의 발달과정
1. 아동 권리 이념 발달 과정
Ⅲ. UN의 아동 권리 협약이 우리나라 아동 복지에 미친 영향
1. UN 아동 권리 협약 개념 및
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