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경(1993), "경제성장과 아동복지정책의 변용", 『한국아동복지학』, 창간호.
장영인(1995), "아동복지의 동향과 과제", 『"한국사회복지의 이해』.
황진수(1993), 『현대복지행정론』, 대영문화사. 1. 아동복지의 개념
2. 유엔아동권리협약에
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교육학론집」, 제16권 제1호, 2012.
이철형, 드림스타트 사업의 성과 결정요인에 관한 연구, 한성대학교 대학원 논문, 2013.
최희선, 드림스타트 아동통합서비스전문요원의 사례관리 경험에 관한 연구, 원광대학교 대학원 논문, 2015. 1. 드림
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교육법상 장애아동의 권리에 대한 절차적 보호”. 『교육법학연구』,17권1호:119-150.
석재은. 2006. “장기요양 현금급여 정책의 국가간 비교”. 『한국사회복지학』, 58: 273-302.
송기민고수경박다진. 2006. “현행 사회보험 권리구제제도의 문제점
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권리와 의무를 인정하 면서도, 아동은 자기에게 영향을 미치는 문제에 관여할 권리가 있다.
특히 유엔 아동권리협약은 아동이 다음과 같은 권리를 가짐을 밝히고 있다(Morris, 2002):
① 9조의 경우, 아동에게 유리하지 않을 이유가 없다면, 아동
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berts, 2001).
유엔 아동권리위원회는 제네바에서 1년에 3회의 회합을 가지며 여기에서 이 보고서를 검토 및 평가한다. 이 평가에는 ① 긍정적으로 잘 진전된 부분, ② 관심을 가져야 할 영역, ③ 제언과 권고안을 담는다.
(4) 기본 전제와 주요 권
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경험의 교육적 의미 탐색. 중앙대학교 대학원 박사학위논문
주종은(2005). 유아의 신체활동 프로그램이 운동능력 및 신체적 자아 개념에 미치는 영향. 원광대학교 교육대
학원 석사학위논문
김정아(2006). 영아 언어발달을 위한 상호작용적 그
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권리운동의 실제 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 7P
1) 기본권 차별과 권리운동
2) 노동권 차별과 권리운동
3) 교육권 차별과 권리운동
4) 이동 ․ 접근권 차별과 권리운동
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평등권적 권리를 내포하는 것이다.
1) 건강할 권리
건강할 권리(right to health)란 가장 광범위하고 기본적인 권리로 개인이 신체적 정신적으로 건강한 상태를 가질 권리를 의미한다. 이때의 건강은 기본적으로 사회 환경으로부터 건강을 훼손당
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교육, 1998
김창환, 독일, 공식적인 교원평가제는 없다, 주간 교육정책포럼, 2004
최준열 외 11인, 교원평가의 합리적 모델 개발에 관한 연구, 교육부 교육정책개발연구과제, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원의 개념
Ⅲ. 교원의 권리
1. 교육과정의
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권리성 중 기본권의 종류
1) 평등권
2) 자유권
3) 참정권
4) 사회권
5) 청구권
2. 각각의 기본권에 대해 예를 들어 자세히 설명
1) 평등권의 예
2) 자유권의 예
3) 참정권의 예
4) 사회권의 예
5) 청구권의 예
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문
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