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교의 홈페이지에서도 반드시 통신 언어의 바른 용법에 대한 공간을 마련하여 학생들에 대한 교육이 빠르게 이루어질 수 있도록 교육 당국에서 힘을 보태야 할 것이다.
4.3 사회 생활 지도의 방법
첫째, 가정이나 사회, 학교 등에서 세대간, 개
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교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 도덕성과 도덕성 발달
1) 도덕성의 개념
(1) 개념
(2) 도덕성 교육
2) 도덕성 발달이론
(1) 사회학습이론
(2) 정신분석이론
(3) 인지발달이론
2. 콜버그의 도덕성 발달
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종교문화
1) 악과 구원의 문제 (Yinger)
(1)악의 문제(세계와 악의문제)
(2) 구원의 문제
2) 신정론의 문제 : 버거
3) 믿음체계의 다양성 : 슈나이더
3. 종교생활과 종교문화
1)종교생활의 목표와 수단: 베버
2) 종교문화와 세계와의 관계
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역할
다. 제도 개선을 위한 권고 사항
라. 국민 감사 청구 제도
마. 비위 면직자의 취업 제한
바. 국회의 부패 방지 노력
2. 윤리적 접근 공직자 윤리법
3. 한국형 공직 부패 해결 방안
4. 시민 사회의 감시 체계 강화
Ⅴ. 결론
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개념 재정립, 1997년, 정국환, 한국 전산원
2. 알기 쉬운 지적 재산권, 1995년, 황종환, 한국 지적 재산 관리 재단
3. 인터넷과 법률, 2000년, 정상조, 현암사
4. 중앙일보 www.joins.com
5. 한겨레 신문, 한겨레 21 www.hani.co.kr
6. 조선일보 www.chosun.com
7. 저작
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생활의 변화에 가장 민감하게 대응한 것이 우리의 시가라고 할 수 있는 것도 바로 이런 이유 때문이다.
현대문학의 전개를 이해하기 위해서는 그 출발점을 알아야 하고, 그 출발점을 알기 위해서는 우리의 옛 시가들을 알아야 한다. 평지에서
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교육』 장정옥 역 (서울:교문사, 1992)
박미영 『유대인 부모는 이렇게 가르친다』 (서울:생각하는 백성, 1995)
현용수 『유대인 자녀교육 쎄미나』 (미국:쉐마기독교교육연구원, 1994)
현용수 『IQ는 아버지 EQ는 어머니 몫이다』(서울:쉐마, 2005)&n
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개념이 이렇게 까지 갈 수도 있다는 좋은 사례가 될 수는 있으나 기독교 윤리로서 성립될 수 없다. 윤리학로서 판단규범의 한 종류로서, 인간의 물적 사랑차원에서 공리를 주장한다면 상당히 흥미있는 이론으로 읽어 줄 수 있다. 상황윤리는
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교 교육공학과(2002), 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사 Ⅰ. 한자교육(한문교육)의 개념
Ⅱ. 한자교육(한문교육)의 필요성
1. 한자는 우리 민족의 얼과 전통을 담고 있으며, 아름다운 미풍양속과 윤리?도덕 규범을 담고 있다
2. 동
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교육론, 서울 보경문화사
교육인적자원부(1998), 도덕과 교육과정, 대한교과서주식회사
남궁달화, 도덕교육론, 철학과 현실사
이근철 외(2003), 도덕과 교육론, 양서원
이영문(1999), 도덕과 교육, 형설출판사
추병완·박병기(2004), 윤리학과 도덕교
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