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관광지 민간투자 유치 → 650억원
【참고문헌】
송미령(2005).토고미마을-도시미을 가족으로 유치하는 나눔의 농사가족 전략, 『한국농촌경제연구원』
김영준변재연(2005). 국내외 관광개발 사례 연구(1).『.한국문화관광정책연구원』.pp79-82
파
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체험학습 지도 자료
한경희(1999), 문제 해결력 신장을 위한 다양한 현장 체험학습, 교육연구359, 교육연구사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현장체험학습(현장학습)의 의미
Ⅲ. 현장체험학습(현장학습)의 유형
Ⅳ. 현장체험학습(현장학습)의 목적
Ⅴ.
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체험학습의 지도, 교육연구, 제20권 제11호, 통권 제376호, 2000
◇ 충청남도교육청, 현장 체험학습의 이론과 실제, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현장체험학습(현장학습)의 정의와 유형
1. 경험학습(learning by doing)
2. 현장견학(field trip)
Ⅲ. 현장체험학
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체험학습에 대한 초등학생의 인식 조사연구
한경희(1999), 문제 해결력 신장을 위한 다양한 현장 체험학습, 교육연구359, 교육연구사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현장체험학습(현장학습)의 의의
Ⅲ. 현장체험학습(현장학습)의 유형
1. 집단체험 학습
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체험학습
2. 체험학습의 실천 방향
1) 교육과정을 탄력적으로 운영
2) 개별화된 수업을 전개
3) 탄력적인 학습집단 조직
4) 인간관계에서 서로가 열려있는 마음
Ⅲ. 현장체험학습(현장학습)의 유형
1. 활동 영역에 따른 분류
1) 스포츠 활
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체험환경교육의 필요성과 배경
1. 현장체험 중심 환경교육의 필요성
2. 체험환경교육의 발달 배경
Ⅷ. 현장체험환경교육의 이론과 유형
1. 체험환경교육의 이론
2. 체험환경교육 프로그램과 활동 유형
1) 체험환경교육 프로그램의 유형
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민가연구』, 보진재출판사, 1985 1. 머리말
2. 한국 전통건축의 유산
3. 목수집단
4. 전통민가 실례를 통해 본 목수들의 지식체계와 건축개념
1) 육간팔자(六間八尺)집
2) 초가삼간-삼칸반침
3) 도투마리집
5. 마치는 글
참고문헌
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체험과 문학 교육에 대한 관련성을 살펴보았다. 가치 수용적 심미 체험이 무엇인가에 대한 논의를 중심으로 개념과 특성을 제안하였다. 가치 수용적 심미 체험이 어떻게 이루어지는가를 알아보기 위해서는 과정과 유형을 밝혔다. 그리고 문
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유형 중 국내이동을 크게 범주화하여 보면 농촌에서 도시로의 이동, 도시내의 이동, 도시간의 이동 등 다양하게 나누어 볼 수 있다.
우리 나라의 경우 1960년대 이후 국가주도의 국가개발이 이루어지면서 몇 몇 도시들은 크게 성장하여 인구가
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개념에 대해서 세 가지로 이야기한다. 첫째는 인구를 기준으로 하여 농촌과 도시를 구분하는 것인데, 나라마다 기준이 다르지만 우리나라의 경우 인구 5만 명을 기준으로 도시와 농촌을 구분하고 있다. 두 번째는 산업 구조나 직업 유형의 측
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