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군사사상 연구』, 육군대학 2009
3. 조동남, 『대한제국의 한국사 요약본』, 충남대, 2009
4. 김종호, 『고종황제의 대한제국 선포와 근대화 정책』, 2006 1. 서론
2. 본론
가. 대한제국의 군사정책
나. 대한제국의 국군과 군사사상
3. 결론
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사상사 2―176
7.8.2. 경기체가 2―179
7.8.3. 시조 2―186
7.8.4. 가사 2―195
7.9. 사대부문학의 방향과 문제의식 2―204
7.9.1. 사대부의 성격과 사고방식 2―204
7.9.2. 전환기의 양상 2―206
7.9.3. 안축 세대 2―209
7.9.4. 이곡 세대 2―218
7.9.5. 이색 세대
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문학』, 1956.1.
장수익, 「한국 관념소설의 계보 - 장용학최인훈이청준의 경우」, 『1960년대 문학연구』, 예하, 1993
김동춘, 「한국전쟁과 지배 이데올로기의 변화」, 『한국전재오가 사회변동』, 풀빛, 1992, 참조. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생
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운동. 베이징 시위에서 시작하여 국민운동으로 확산됨. index
시대배경
① 신해 혁명
② 신문화 운동과 5.4운동
2. 아Q정전과 신해 혁명
① 신해혁명 이전의 반영
②신해 혁명 상황의 반영
노신의 생애
노신 사상의 변화
노신의 문학
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문학의 사적 전개
가. 우리말과 글을 통한 민족주의적 아동문화운동, 아동감각해방운동
1. 태동기; 태동기(1908∼1922)
1) 개화 이전기
2) 개화기(1894∼1907)
3) 형성기 (1908∼1922)
2. 발흥성장기 발흥성장기 (1923∼40)
1) 근대적 아동문학의 형성(19
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문학 명작사전> (1982)
이광수 : <민족개조론>한국민족문화대백과 -계몽주의 1. 서론
2. 본론
(1) 이광수가 바라보는 시대와 지식인
(2) 등장인물을 통해 드러나는 일본에 대한 인식
(3) 작가에 따른 작중 지식인의 모습
(4) 시혜의식,
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문화론
1) 마르크스주의
(1) 배경
(2) 사상
2) 정통 마르크스주의 문화론
(1) 정치경제학 비판
(2) 독일이데올로기
3) 루카치
(1) 계급의식
(2) 허위의식
(3) 리얼리즘
4) 프랑크푸르트 학파
(1) 생활방식으로서
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중국 문화사』, 을유문화사, 2001
김원중, 『중국 문화의 이해』, 을유문화사, 1998
강윤옥, 『중국문화 오디세이』, 차이나하우스, 2006 1. 들어가며
2. 명청시대의 문화
- 상인들의 문화예술 후원
3. 명청시대의 문학
- 소설과 희곡
4.
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년대 한국문학과 근대성』, 소명 출판, 1999.
박진영,〈1910년대 번안소설과 ‘정탐 소설’의 매혹>, 《대동문화연구》제 52집.
마에다 마히로,《巖窟王》, GONZO-MEDIA FACTORY 제작, 2004년, TV 아사히 방영.
(한국에서는 2005년, 케이블 채널 ANIMAX에서
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. 시인 노희경
1. 시의 형식
2. 시작(詩作)의 의식(意識)
3. 독자와의 합작(合作)과 새로운 시작행태(詩作行態)
Ⅲ. 노희경의 성장과 세계관
Ⅳ. 여성으로서의 노희경
Ⅴ. 노희경의 한계
Ⅵ. 노희경의 시
Ⅶ. 결론
참고자료
부록
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