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문학비평, 홍성사, 1980
3. 김준오 외, 구조주의, 고려원, 1992
4. 양종근, 문예미학 ; 해체론과 맑스주의 - 맑스주의적 주체와 (탈)구조주의, 문예미학회, 1999
5. 윤평중, 서양윤리사상; 합리성과 사회비판-비판이론과 후기구조주의를 중심으로, 고
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1980 Ⅰ. 서론
- 오스튼(Jane Austen)에 대한 여러 비평에 대한 개요 및 영미 페미니즘 문학 비평 방식에 대한 개요
Ⅱ. 본론
1. 오스튼의 여성론적 의식의 성장 - 앤 엘리엇의 사회에 대한 인식의 변화와 이에 대응하는 자아 및 자기 삶에 대
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)의 원리
6) 평생학습의 원리
Ⅶ. 교육사적 의의
1) 민족학원의 창설 및 운영
2) 애국계몽운동을 통한 구국이념의 실천
3)기독교의 민족화 및 토착화
4) 의(義)의 교육 실천
---------------------------<참고 문헌>--------------------------------
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문학 형태로 그쳐버리는 모습을 보여준다. 즉 어떤 형태든 구체적 가치평가와 의식변화 혹은 변화된 삶의 행위 양식을 수반하지 않고 대상 자체의 행위나 심리를 제시하는 데에 만족하고 있다. 이러한 점들은 리얼리즘 문학가, 근대 소설의
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사회의 형성에 따르는 헌법에 대한 새로운 공격
5. 헌법체제의 새로운 수정의 시도와 그 좌절의 시대 1980~90년
(1) 80년대의 헌법정책의 재전환
(2) 80년대 개헌의 좌절
6. 일본의 신제국주의화와 90년대 개헌
(1) 냉전의 붕괴와 제국주의화의
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사상에 바탕을 둔 애국 계몽 운동이었다.
145. ⑤
청과 일본에 대한 무역량의 변화를 통해 양국의 갈등을 이해하고 이 시기의 사건과 관련시킨다.
146. ②
일본을 통한 서양 문화의 도입은 서양 문화와 더불어 일본 문화의 유입을 초래하였고,
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중국근대사』
무원, 천성림 역, 예전사, 1991, 『중국근대사』
고지마 신지, 최진규 역, 고려사, 1995, 『홍수전』
川合貞吉, 표문태 역, 일월서간, 1979, 『중국민란사』
조겸한, 인간신서, 『태평천국과 중국의 농민운동』 1. 태평천국발생의
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년대 문학의 특징과 연구 방향
1) 60년대를 뜨겁게 달군 순수·참여의 대립을 '가짜 문제'로 파악하고 문학과 민족, 문학과 사 회, 문학과 현실의 관계를 적극적으로 해명하는 방향으로 나아감 특히 리얼리즘을 기반으 로 사회적 기능과 역할에
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사상 최저 출생아 수를 만회하고자 국무조정회의 결과를 바탕으로 대국민 호소문을 발표하고 ‘출생아 2만 명+α대책’을 발표했다. 호소문에는 ‘악화되고 있는 저출산 추세를 사력을 다해 막아야 한다는 절박한 마음으로’ 난임부부 시술
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사상적 조류가 휩쓸고 있던 1930년대 중반 이후 지식인의 모럴 의식과 비판적 자세를 그려낸 전향문학의 형태를 갖추고 있다. 소설 <처를 때리고>는 사회주의 운동가로서 주인공의 수감 경험과 현실과의 타협 과정을 그리고 있다.
‘유진
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