|
일본의 다도문화에 대하여 살펴보았다. 그냥 차를 마시는 문화라고만 생각했었는데 이토록 유구한 역사와 잘 정비된 절차와 격식이 있는 것을 보고 매우 놀라지 않을 수 없었다.
또한 다도문화에서는 소박한 미의식과 속세를 벗어나 유유자
|
|
|
운동.
중국의 신민주주의 혁명의 출발점으로 평가되며, 또한 근대사 ·현대사의 새로운 기원을 여는 시기로 평가되기도 한다. 당시 제1차 세계대전에서 유럽 열강이 중국침략의 고삐를 늦추고 있을 때, 일본은 21개 조항 요구 등으로 중국에
|
|
|
사상』, 민음사, 1995
엘렌 테인 더닝 『소비사회의 극복』, 띵님, 1994
알렉산더 킹외 『 제1차 지구혁명 -로마클럽 보고서』, 청림출판, 1992
샤티스 쿠마르외 『작은학교가 아름답다』, 보리출판사, 1997
고려대학교 교육사철학 연구회 『새로운
|
|
|
사회과학적 관점이 3대 주류를 이루고 있다.
교육사회학의 중점과제는 교육의 사회적 기능을 규명하는 것이었다. 그래서 기능주의자들은 사회를 존속시키는 것이 교육의 기본기능이라고 주장한다. 그래서 교육은 그 사회의 문화를 새로운 세
|
|
|
근대 일본의 출발』일본어뱅크, 1999
▷ 박진우『근대 일본 형성기의 국가와 민중-근대천황상의 형성과 민중-』J&C, 2004
▷ 박진우편저, 『21세기 천황제와 일본-지식인과의 대담』논형, 2006년
▷ 다카시 후지타니,『화려한 군주 -근대 일본의 권
|
|
|
문학과지성사, 2004
레이첼 카슨, 침묵의 봄, 김은령 옮김, 에코리브르, 2002 1. 지금, 교양이란 무엇인가
(1)존재의 깊이, 문화의 두터움
(2)진화의 산물로서 인간과 교양
(3)벽 저편의 교양서
2. 교양, 책을 말하다
(1)간의 위치는 어디인가
(
|
|
|
온 미인상을 잃음은 물론이요 대대로 발전되어 온 ‘독특한 색깔’을 잃을 수도 있다는 것이다. 1. 서론
2.본론
◉ 한중일 고대 미인상
◉ 중세의 미인상
◉ 17세기 이후의 미인상
◉ 근대화 이후 미인상
3. 결 론
|
|
|
사회적 배경
3-4. 문화적 배경
3-5 예술적 배경
3-6. 학문적 배경
4. 포스트모더니즘의 정의
Ⅱ. 포스트모더니즘의 중요 이론
1. 해체 이론
1-1. 서론
1-2. 소쉬르의 구조주의 언어체계 비
1-3. 서구의 형이상학적 철학 비판
1-4. 해체이
|
|
|
페미니즘
(3) 정신분석학적 페미니즘
(4) 마르크스주의 페미니즘
(5) 급진주의 페미니즘
5. 페미니즘 사례연구
(1) 소설속에서 나타난 페미니즘
(2) 영화속에서 나타난 페미니즘
6. 페미니즘의 바람직한 방향제시
- 참고문헌
|
|
|
찾기
3) 입시·전공에 대한 정보 교류
2. 문화 분야
1) 다양한 종류의 글쓰기
2) 영화·음악·애니메이션 등 다양한 장르에 대한 접근 용이
Ⅶ. 러시아공동체
1. 새로운 불평등과 깨뜨려진 공동체의 꿈
2. 새로운 정체성의 모색
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
