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근현대사와 국가기록물 관리, 한국기록학회
이종은(2005), 전통문화와 한국근현대사, 국민대학교사회과학연구소
정영순(2004), 한국근현대사에 있어서 주체성 문제 고찰, 백산학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국 근현대사(근대사)의 특징
1. 일반성(세
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근현대음악사의 총체적 시각, 일지사
이명희(2009), 근현대음악 감상 지도방법 연구 : 고등학생을 대상으로, 한양대학교
양소영, 윤해린 외 3명(2010), 음악미술 개념사전, 아울북 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 근현대음악(근대 현대 음악)의 정의
Ⅲ. 근현
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근현대 지방사자료의 정리현황과 활용방향, 전남대학교 호남학연구원
정지연(2007) - 근현대기록물 수집활동 체계화 방안, 강원대학교 인문과학연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 근현대(근대 현대)의 시기구분
1. 1860년대라는 설(說)이다
2. 1876년 개
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근현대사에 있어서 주체성 문제 고찰, 백산학회, 2004
한상철 외 1명, 내가 쓰는 한국 근현대사, 우리교육, 2011
홍순권, 한국 근현대사의 인식과 역사교과서 수정 논란, 광장, 2009 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국근현대사와 근대
Ⅲ. 한국근현대사와 근
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사상학회, 1999
김태호, 루소의 에밀에 나타난 교사의 역할에 관한 연구, 경인교육대학교, 2004
박주병, 에밀에 나타난 목적론적 자연개념의 교육학적 시사, 한국교육철학학회, 2011
신상옥, 루소의 에밀에 나타난 교육사상과 현대가정의 자녀교
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대동아회의 개최
44년
노르망디 상륙작전
건국동맹 결성(여운형)
45년
포츠담선언, 얄타
회담, 제2차 세계대
전종결, ＵＮ 창설
히로시마나가사키 원폭 투하
무조건 항복
8.15 광복 * 근대 동아시아 정치사(1840년-1945년까지) 연표 만들기
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사상적으로 우리 생활에 깊이 내재해 있다는 점은 누구도 부인할 수 없을 것이다.
이상으로 본문의 개괄적인 요약과 함께 서양 근대 이후의 윤리사상에서 얻을 수 있는 의의를 약술해 보겠다. 먼저 데카르트의 합리주의적 철학사상을 이어받
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은총의 구원론
3) 이신득의
2. 루터의 교육개혁사상에 나타난 내용
1)교육목적
2)교육내용
3)교육방법
Ⅴ. 루터 개혁사상의 영향
1. 종교개혁 사상이 미치는 영향
2. 루터 교육사상의 현대적 의의
Ⅵ. 결 론
참고문헌
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현대 사회학의 위기를 극복하고, 새로운 사회학의 패러다임을 구성하는데 있어서, 어떤 함의를 갖고 있는가를 논의하였다. 유가 사상을 포함한 동양 사상은 근대 서구의 세계관에 바탕하여 형성된 현대 사회학에 대안적인 새로운 사회학의
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사상의 변혁관에 관한 연구
· 윤순갑 외(1994), 개화사상의 형성과 전개과정, 경북대학교 평화연구 19집
· 이광린(1989), 개화파와 개화사상연구, 일조각
· 조민(1991), 한국근대변혁운동의 정치사상4 연구, 개화파의 정치사상을 중심으로, 경남대
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