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설문지
15. 그밖의 행사들
( 표 19 ) 각종 학급행사 공고문 예시
III. 3월초 학급 운영 방법
1. 처음 이틀은 이렇게!
2. 학부모 설문지 발송 및 학생 상담
( 표 20 ) 학부모 설문지 예시
3. 자기 소개하기
( 표 21 ) 자기소개서 양
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받을 정도가 되려면 논리력·상상력·정보력·표현력의 4가지 능력은 갖추고 있어야 한다. 특히 인터넷에서의 글쓰기는 진입 장벽이 없기 때문에 글의 개성은 더욱 중요하다. 사이버 공간만큼 공감대가 빠르게 형성되는 곳도 드물다. 모든 사
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의 진행 상황을 공유하고 협력하는 문화를 조성하는 데 일조할 것입니다. 아울러, 변화하는 시장환경이나 내부 정책에 빠르게 적응하는 능력을 통해 새로운 과제에 능동적으로 대처할 수 있는 점도 회사에 큰 기여를 할 수 있다고 생각합니다
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짐했습니다. 물론 평소에 가르치고자 하는 내용에 대한 연구도 꾸준히 하고 다양한 교수법을 상황에 적절하게 제시할 수 있는 교육자로서의 기술도 갖출 수 있도록 노력할 것입니다.
제가 겪었던 아픔, 경험들을 토대로 아이들과 진심으로
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글쓰기의 예비조건(온라인강의)
2/2 채용자의 처지(온라인강의)
3/1 주제와 제재(온라인강의)
3/2 구상과 개요 작성(온라인강의)
4/1 글(단어, 문장)의 기술(온라인강의)
4/2 이력서(온라인강의)
5/1 설명의 양식(온라인강의)
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설명문 읽기 후 개요 작성 및 요약문 쓰기, 비문학 독해 후 주장과 근거를 구조화하여 논설문 쓰기 등의 활동을 포함할 수 있습니다.
3) 실험 수업 및 데이터 수집
실제 중학생 또는 고등학생을 대상으로 실험 수업을 실시하고, 사전·사후 검사
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적 맥락에서 분석하는 능력을 기르고자 합니다. 이를 위해 영어와의 연계 없이 한국어로만 깊이 있는 연구와 토론을 지속하며, 학술지나 논문 쓰기에도 적극 임할 계획입니다. 또한, 글쓰기와 발표 능력을 강화하기 위해 학과 내 발표회와 글
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논문을 쓰는 것보다는, 실제 수업에 반영할 수 있는 구체적인 자료와 모델을 만드는 데 관심이 많고, 특히 쓰기 수업의 단계별 피드백 설계, 학생 중심 수업 운영 매뉴얼 등을 연구자-교사 협업 방식으로 제작하고 싶습니다.
사회적 기여의 측
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니다. 학생들이 읽기와 쓰기를 즐기면서 자연스럽게 성장할 수 있도록 흥미로운 수업 콘텐츠를 만들어 나가는데 힘쓰겠습니다. 이를 위해 문학 작품과 현대 글쓰기 자료를 풍부하게 도입하며, 학생들의 다양한 표현 방식에 맞는 맞춤형 활동
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느끼게 되었고, 학생들의 목소리와 생각을 글로 표현하는 일의 중요성을 실감하였습니다. 이후 교내 문학 강좌를 기획하여 정기적으로 강연과 워크숍을 진행하며 학생들에게 글쓰기의 즐거움과 문학적 사고의 깊이를 전달하는 활동도 참여
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