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전문화가 필요하다. 학교 경영의 재량권이 확보되지 않는 중요한 이유 중의 하나를 학교인사들이 학교 경영을 독자적으로 이끌 전문성이 미흡하기 때문이라고 설명하는 시각도 있다.
사실 아직도 많은 사람들은 학교가 자율적인 경영 역량
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공무원행동강령 사례
1. OECD 국가의 행정에서 중요하게 고려되는 가치들
2. 핵심가치의 실천방법
3. 공개정책
4. OECD 국가들에서의 강령의 내용과 기준
Ⅵ. 공무원행동강령의 체계 구축 방안
Ⅶ. 공무원행동강령 관련 제언
참고문헌
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금강산관광이 시작된 데 이어 최근엔 금강산 육로관광이 시작됐으며 경의선 철도연결도 조만간 이뤄지게 됐다. 2002년 월드컵대회와 부산 아시안게임을 성공적으로 치러낸 것도 성과로 꼽을 수 있다.
그러나 김대중 정부는 소수정권의 한계
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인사행정
제1절 교육인사행정의 기초
제2절 교육직원의 충원과 신규임용
제3절 교원의 은력 계발
제4절 교원보수제도
제11장 교육재정
제1절 교육재정의 본질
제2절 교육의 경제적 측면
제3절
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행정기관
1) 분업과 통합의 원리 : 전문성과 협조성
2) 대응성 : 고객지향성
3. 수단(instruments) : 효율성
Ⅵ. 금융감독의 기능선진화
1. 감독조직의 중립화 전문화 유연화의 필요성
2. 효율적 금융감독체제정비를 위한 원칙
참고문헌
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확립
3. 직급체계의 정비
4. 구성원의 니즈에 맞는 인센티브 내용
5. 고과승급제와 인센티브제의 최적 믹스
6. 코피티션(co-opetition)지향의 인센티브제
7. 경영층의 확고한 철학, 구성원들의 공감, 서로간의 신뢰
Ⅵ. 결론
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적극적 대응
2. 지방정부 차원의 환경행정 조직과 체계
Ⅳ. 환경행정의 기능
Ⅴ. 향후 환경행정의 발전방향
1. 증가하는 환경행정수요에 대응
2. 환경행정기능의 통합고려
3. 지방자치단체 환경관리 역량제고
Ⅵ. 결론
참고문헌
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전문화
4) 대규모 조직
5) 명령통일원리
6) 비인정적 관계
7) 업적지향과 경력지향
8) 통솔의 범위
2. 관료제의 권위
1) 신비적 권위
2) 전통적 권위 3) 합법적 권위
3. 관료제의 역기능
1) 귀속주의에 입각한 자생 집단
2) 무
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화학적, 광학적 성질)를 한 후 수업을 마무리한다.
▶학습내용을 정리하고 의문점은 질문 한다.
▶탐구자료를 보고 형성평가 문항을 쓴다.
▶수업을 마무리 한다.
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판서
PPT Ⅰ. 단원명
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고려하여 직무특성과 성과변수사이의 관계를 제시하고 각 직무특성차원을 명확히 하여 실행개념까지 도입하여 실질적인 직무설계를 제시한 것.
③ 사회기술시스템
거시적 입장으로 기술적 하부시스템과 사회적 하부시스템의 공동적화에 필
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