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Ⅰ.실험목적
Ⅱ.실험기구 및 시약
Ⅲ.실험이론및 원리
Ⅳ.실험과정
Ⅴ.실험결과
Ⅵ.고찰
Ⅶ.참고문헌
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미지시료의 흡광도를 측정하여 농도를 graph로부터 읽는다.
6.참고문헌
Danial C. Harris 분석화학 김강진, 김하석, 이대문, 이원역, 자유아카데미, p465~471
일반화학실험 실험제목
실험목적
실험기구
실험원리
실험방법
참고문헌
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실험의 결과를 얻는데 갈릴레오 시대에도 가능했을 것인가 생각해보고 그 이유를 쓰시오
⇒갈릴레오 시대에는 불가능했을 것으로 보인다.
시계같은 것도 없을뿐더러 지금보다 발달되지 못한 이유로 인해 시간계산에 정확성이 많이 떨어질
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부피팽창의 효과를 무시하였다. 분명 우리가 실험한 철, 구리, 알루미늄은 열을 받으면 우리가 측정한 방향과 직각으로 만나는 방향(철, 구리, 알루미늄을 원통이라고 생각할 때, 직경이 늘어나는 방향)으로도 변화가 있을 것이다. 이에 가해
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온도의 증감 둘 다를 의미한다.]
그리고, 교반기 사용이 원활하지 않았다. 교반기 사용에 있어서 약간의 번거로움이 있어서 그냥 손으로 흔들었는데 그 과정에서 역시 약간의 오차가 생긴 것 같다. 실험 태도에 있어서 이 부분이 가장 반성해
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실험을 통해서 성능계수를 비교해본 결과 정확하지는 않지만 어느정도 일정한 비율로 증가했다는것을 알수 있다. 같은 조건에서 냉각수의 유량만을 변화시키면서 실험하였는데 각각의 실험에서의 온도가 모두 변했다는것을 확인할수 있었
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실험 설계 및 수행
자료 해석
결론 도출
일반화
참고문헌
◈ 광주교육대학교 광주부설초등학교, 각 교과별 학습 방법의 학습실제, 문현각, 1991
◈ 변영계, 교수학습이론의 이해, 학지사
◈ 윤광보, 교육방법과 교육공학의 이해, 2003
◈ 윤기옥
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이 용액의 농도는 얼마나 되는가.
☞ 이므로
# 참고문헌 : 화학공학 실험 책,
http://kin.naver.com/db/detail.php?d1id=11&dir_id=11&eid=AnbEGpxeaAVWDJNiY0bfZdXvg6kyint4&qb=YmVlcsDHILn9xKIgwK+1tQ== 1.실험목적
2.이론
3.실험방법
4.결과&결론
5.연습문제
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온도를 기록하여라.
⑥ 각 거른 액 25ml를 눈금실린더로 취하여 삼각플라스크(100ml)에 담고 페놀프탈레인 2~3방울을 가한 다음 0.10M HCl 표준용액으로 적정한다.
실험 시 유의 사항
고체 수산화칼슘을 녹일 때 충분히 저어서 포화용액으로 만든
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실험값과 이론값의 차이 이유.
① 유량 차이(손으로 조절).
② 파이프와 엘보우의 결합 상태.
③ 파이프 내부 마찰 존재.
④ 테이블의 수평 상태.
⑤ 온도 차이(20C기준).
(3) 층류 영역에서는 의 관계식을 사용하고, 난류 영역에서는
의 관계식을
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