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중심
(2) 기원전 5~6세기 - 학교교육의 시작
(3) 의무교육의 발전
(4) 학교교육의 역할과 문제점(20세기 중반까지), 평생교육 등장
(5) 21세기 - 평생교육
3) 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유
(1) 평생교육의 개념
(2) 평생
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교육과정 >
① 사용가능성은 낮지만 일반학급의 활동과 같은 활동을 하며 같은 교육목표를 추구하는 것
② 중다수준 교육과정으로서 장애학생이 다른 학생들과 같은 교과영역을 학습하되 다른 수준으로 학습하는 것
③ 중복 교육과정을 사
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1. 전환교육의 개념과 이해
2. 전환의 개념적 모형과 생활기술
3. 학생 중심의 개별화 전환 지원전략의 계획
4. 개별화 전환계획
5. 개별화 전화교육 계획의 실행 단계
6. 개별화전환계획 작성의 의미와 그 특징
III. 결론
참고문헌
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기능적 영역의 계속적인 분화를 위한 조건이 된다.
3) 사회체계로서의 경제
- 루만의 경제 정의
"미래욕구의 만족을 보증하고 그럼으로써 확보된 시간을 이용하여, 욕구만족에 관한 결정을 연기하는 것"
- 시장의 핵심적 기능
a. 시장은 등가,
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프로그램의 개발과정에 관한 연구. 박사학위논문.이화여자대학교 대학원. 1. 서론
2. 부모교육의 개념
3. 부모교육의 효과
4. 부모교육의 중요성
5. 아동, 부모, 교사, 사회적 측면에서 부모교육의 필요성
6. 부모교육 프로그램의 유형
7.
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기능적인 가정을 이루기 위해서 장기적이고도 창의적인 부모의사회화 과정과 기회의 마련, 가족 성원간의 교육과 훈련및 상담이 절실히 필요하다고 하겠다.
참고문헌
김종서 외(2006). 21세기 신가정 만들기. 도피안사.
박태영(2003). 가족생활주
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프로그램 모형 개발연구, 창지사
이경희, 아동발달과 부모교육, 교문사, 2010.
이재연김경희.『부모교육』.서울:양서원.2012.
김정원(2009). 부모교육 프로그램의 개발과정에 관한 연구. 박사학위논문.이화여자대학교 대학원. 1. 서론
2. 부모
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교육과학사, 2006.
한혜빈. 「한국가족정책변화에 따른 사회복지관의 가족복지사업 활성화 모색」. 한국사회복지관협회, 2013.
송성자, 가족관계와 가족치료(수정판),홍익재, 2011 1. 서론
2. 가족상담에 대한 개요
3. 가족치료에 대한 개요
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생활 기술
7. 여가 및 레크리에이션 기술
Ⅴ. 중도장애의 선택하기기술
Ⅵ. 중도장애의 재활서비스
1. 보건 의료 서비스
1) 생리학적인 능력, 신체적 능력 향상 훈련
2) 기능적 훈련
3) 장애 관리 및 합병증 예방
2. 직업재활서비스
1) 원
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중심으로 기술해 보았다. 가족치료가 효용성과 중요성을 지니지만 이와 동시에 가정의 문제를 치료하는 유일한 방법은 아니라는 점 역시 명확히 이해해야 한다. 즉 가정 안에서 한 가족 구성원을 불필요하고 비효율적인 존재로 만드는 체계
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