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진로탐색 집단상담이 중학생의 자아개념 및 진로의식성숙에 미치는 효과, 영남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 진로지도활동이란
2. 청소년 진로지도활동의 내용 - 활동중심 진로지도 프로그램
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대한 개념발달
2) 유아의 경제개념 발달
5. 유아 경제교육의 목표와 내용
1) 유아 경제교육의 목표
2) 유아 경제교육의 내용
6. 유아경제교육의 방법
1) 부모의 유아경제교육 방법
2) 유아교사의 유아경제교육 방법
【 참고자료 】
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생활 교과
2. 기능 교과
3. 종합 교과
Ⅳ. 실과교육의 분석
1. 교육의 목적 측면
2. 교육의 내용 측면
3. 교육의 방법 측면
4. 교육의 대상 측면
5. 학문적 계열성 측면
Ⅴ. 실과교육과 홀리스틱교육
Ⅵ. 실과교육과 교수매체
Ⅶ. 실과
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아동 무용의 적용방법
1) 각 단계별 주요내용
(1) 준비운동(Warm up) 단계
(2) 근육이완운동(Action phase) 단계
(3) 표현운동(Thema) 단계
(4) 정화단계(Arrangement) 단계
2) 공간을 활용한 프로그램 안
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육과정 속에 반영
- 국민학교 1~3학년 '사회생활과'마련하여 통합교과의 형식을 도입
당시 < 사회생활과 >는
- 자연과와 실과까지 통합한 것
- 아동의 일상생활에서의 문제를 중심으로 지도하도록 배려
2) 제1차 교육과정기의 교육과정 통
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적응행동의 평가
1. 독립적 기능
2. 개인의 책임
3. 사회적 책임
1) 바인랜드(Vineland)의 사회성숙도 검사
2) 미국정신결함협회 적응행동검사(AAMD Adaptive Behavior Scale)
Ⅸ. 정신지체아동 적응행동의 향상 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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생활
Ⅵ. 중도장애의 재활서비스
1. 보건 의료 서비스
1) 생리학적인 능력, 신체적 능력 향상 훈련
2) 기능적 훈련
3) 장애 관리 및 합병증 예방
2. 직업재활서비스
1) 원직복귀가 가능하거나 직업적 경력을 활용할 수 있는 경우
2) 직업적
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현황
3. 00시 장애인복지기관 조사
4. 00시 장애인복지기관의 장애인복지 프로그램 특성
1) 00시 장애인복지기관의 예술치료 프로그램
2) 00시 장애인복지기관의 예술치료 프로그램의 특성
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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기능적 생활기술 프로그램 실현화 방안. 직업재활
연구 , 제7집.
한국보건건사회연구원(1996). 장애인구 대상별 특성과 정책과제.
박철용(1997). 한국장애인변천사: 한국재활재단
김익균·남일재·이미윤·신현석(2004). 장애인복지론: 교문사
김용
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중심재활사업의 목표
2)지역사회 중심 재활 사업의 내용
7. 문제 및 과제 개선방안
1)장애인 복지관의 조직의 문제
2)장애인 복지관의 기능 및 역할상의 문제
3)장애인 복지관의 운영에 관련된 문제
8. 장애인 복지관의 발전을 위한 제
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