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생활연령에 적절한 교실에서 일반교육프로그램에 참여하는 것을 의미하는 것으로, 국민의 평등권과 기본권을 특징으로 하는 민주주의 국가의 근본이념을 실현하는 구체적인 방법이자 방향이라 할 수 있다.
이에 특수학교 교육과정에서도 열
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Ⅴ. 군생활의 적응
1. 군조직의 특성
2. 군 조직이 가지고 있는 문제점
3. 군 생활 스트레스
4. 군 사회복지 사업 현황
5. 군인의 정신건강
6. 사례
7. 군 사회복지 사업과 연관된 최근 주요 프로그램
8. 군인의 정신건강을 위한 방안
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진로 지도, 서울 : 배영사
경기도교육정보연구원(2000), 세계 직업진로교육의 개혁 동향, 경기도 : 경기도교육정보연구원
광주광역시교육과학연구원(1996), 진로교육을 위한 심성계발 프로그램, 삼남교육출판사
송병국(2002), 제7차 교육과정에서
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기능적인지 설명 ? 성인아이
2) 드라마 사례
(1) 드라마 ‘내 남자의 여자’
(2) 어떠한 면에서 역기능적인지 설명 ? 부부갈등
4. 역기능적인 가족의 개선 방안
1) 부부상담
2) 부모교육
3) 가족 공동체 회복을 위한 프로그램
5. 나의 의견
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과정
1. 교육과정 편성원칙
2. 교육과정 운영방법
3. 교육과정 시간 운영계획
Ⅴ. 장애영유아교육(특수교육)의 사회성교육
1. 방관(unoccupied behavior)
2. 지켜보는 행동(onlooker behavior)
3. 혼자 놀이(solitary play)
4. 평행 놀이(parallel play)
5. 연합
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방법
2. 언어 영역 지도의 유의점
Ⅶ. 정신지체아교육의 경험학습
Ⅷ. 정신지체아교육의 기능주의적 교육방법
1. 기능적인 교구와 방법
2. 실제 장소에서 가르치기
3. 대체훈련 서비스(Transdiscipluinary services)
4. 기록에 근거한 교수(Data Bas
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서 론
Ⅱ. 사회교육 시설 및 기관-----------------------1
Ⅲ. 사회교육프로그램---------------------------4
Ⅳ. 주요 사회교육시설의 현황과 프로그램---------5
Ⅴ. 결 론--------------------------------------12
* 참고문헌
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방법
중년기 부부교육
-중년의 위기 대처방법
-삶의 재평가(개인가족직업)
-빈둥지 증후군
-부부 의사소통
중년기부부 성교육
-갱년기 적응
-성장애
은퇴준비교육
-지역 봉사
-여가활동
중
년
기
단계 일반영역 중심주제 내용 특수영역 중심
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생활교육의 목적
1) 가족생활교육의 목적
2) 가족생활교육의 구체적인 목표
3) 가족생활교육의 목적을 성취하기 위한 세 가지 발전전략
4. 가족생활교육의 내용
1) 평생발달적 접근
2) 주제중심적 접근
3) 통합적 접근
5. 가족생활교육의
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2) 측면별로의 정의
3) 현대적 정의
2. 가족의 기능
1) 애정기능
2) 경제적 기능
3) 교육과 사회화의 기능
4) 정서적 교류
5) 종교와 만족, 목표의식 부여의 기능
3. 건강한 가족을 위한 올바른 방안
Ⅲ. 결론
1. 시사점
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