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개론. 서울; 양서원.
조성연이정희김온기제경숙황혜정나유미박진재송혜린임연진나종혜권연희(2006).영유아보육의 이해. 서울; 학지사. 서론
본론
1, 프로젝트 접근법과 하이 스코프 프로그램의 배경
1) 프로젝트 접근법
2) 하이 스
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개론, 2005.
김경아, 국어의 음운표시와 음운과정, 서울대학교 대학원 박사학위논문, 1995. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초분절 음소란
2. 초분절 음소 종류
1) 음의 높이
2) 음의 세기
3) 음의 크기
4) 음의 맵시
5) 음의 길이
3. 한국어의 초
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개론, 탑 2012 1. 유치원 교육과정
1) 유치원교육과정의 성격
2) 교육과정 구성 방향
3) 유치원교육과정의 구성 방침
4) 유치원 교육의 목적과 목표
(1) 유치원 교육의 목적
(2) 유치원 교육의 목표
5) 교과과정의 영역과
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개론, 탑 2012 1. 설립배경
2. 요구분석
3. 개발
(1) 교육목표
(2) 운영원리
* 학습의 개인화
(3) 실제 운영 방법
① 연령별 반 구성
② 연간 교육
* 연간 교육 계획안 예시
③ 일과운영
* 일과 운영
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개론, 청주대학교 과학교육학과
김희수(2009) - 천체관측, 시그마프레스
류경기 외 1명(2001) - 달의 움직임 관찰을 위한 자율 탐구 학습 자료, 대구광역시
알랭 부케 외 1명(2006) - 태양은 왜 빛날까? : 천체 물리학으로 벗겨 낸 태양의 신비, 황금가
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개론 박상하 양서원 2003 ○ 수직적 재분배 vs 수평적 재분배
(1) 수직적 재분배(vertical redistribution )
(2) 수평적 재분배(horizontal redistribution)
<참 고>
1.소득재분배의 역기능
1)근로동기의 약화
2)저축과 투자동기의 감소
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개론, 양서원
김태련 외(2009) 발달심리학. 박영사
박경자 외(2005) : 인지발달 교육, 학문사
김천기(2005), 교육의 사회학적 이해, 학지사
교육행정학의 기초 / 김윤섭 / 양서원(서원) /2007
이화도 저(2009), 유아인지발달, 창지사성현란 외6명(2010) : 인
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개론, 김학준 저, 문운당(2000), p.209~213
3) 단위조작실험, 허광선 외 2명, 보문당(1996), p.421~428.
4) 단위조작 제 4판, W. L. Macabe, J. C. Smith, P. Harriott 저, 희중당(1987), p.507~512. 1.서론
2.이론
3.실험방법
4.결과 및 고찰
5.결론
6.참고문헌
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개론 박상하 양서원 2003 Ⅰ.사회보장의 소득재분배
1.소득재분배
2.소득재분배의 형태
1)공정재분배, 사적재분배
2)세대 내 재분배, 세대 간 재분배
3)장기적 재분배, 단기적 재분배
Ⅱ.사회보장의 소득재분배효
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개론
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006 1. 단일사례조사의 유래와 특성
2. 단일사례조사의
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