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기본 방향
Ⅲ. 경험중심교육과정
1. 특징
2. 장단점비교
1) 장점
2) 단점
Ⅳ. 기록관리학교육과정
Ⅴ. 정보교육교육과정
Ⅵ. 열린교육과정
1. 열린교육에서의 교육과정 구성 의미와 필요성
2. 열린 교육과정의 편성 방침
참고문헌
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, 빈혈 등의 증세가 나타날 수 있으며 비타민C를 과량 복용하게 될 시 설사, 복통 등이 나타날 수 있다. 비타민C는 신선한 채소와 과일에 함유되어 있다. 1. 조사대상자 정보
2. 3일간 식사기록(주중 2일, 주말 1일)
3. 식습관평가 및 판정
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우리나라는 1995년 지방자치제가 실현된 이후, 각 지방을 특성화 시키려는 노력과 더불어, 지방사를 연구하려는 노력이 진행중이나, 지방에 관한 기록이 중앙으로 집중되고, 정작 각 지방에는 남아있지를 않아 많은 어려움을
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기록을 유지 노력
모든 기록에는 날짜와 서명이 있어야 효력을 발생할 수 있다.
잘못 기록된 내용을 정정할 때 먼저 기록되었던 내용을 확인할 수 있는 방법으로 정정하며 정정한 사람의 서명과 날짜가 있어야한다.
글씨는 알아볼 수 있게
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1. 국가기록원의 소개
-국가기록원 비전 및 임무
-국가기록원 연혁
-조직, 구성
-소장기록
2. 국가기록원 답사
3. 국가기록원을 나서며..
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는 것 같았다. 가장 쉬운 것을 지키며 실천하자는 내용들이 적힌 것 들이었다.
가장 쉬우면서 기초적인 것들이 지켜질 때, 질 높은 간호서비스의 제공이 가능하다는 것을 느꼈다.
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기록정보자료는 광범위한 도서관 정보자료에 포괄된다고 볼 수 있다. 따라서 기록관리는 문헌정보학의 범주에 당연히 포괄된다고 볼 수 있다.
2.문헌정보학과 역사 : 문헌정보학은 점토판, 피나케스 목록, 기록관리학, 인쇄술의 발달 등을 생
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기록관리학, 문헌정보학 등 관련 학문이 디지털 아카이빙의 통합과 수
렴을 통하여 학문의 장벽을 넘고 있으며 생산자, 배포자, 관리자, 현재와 미래의 이용자
가 공동의 장으로 들어서고 있다.
e. 정보이용자는 단일 인터페이스를 통하여 도
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