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텍스트 확대 (다른 작품과 관련짓기)
- ‘속미인곡’과 화자의 정서가 비슷한 노래찾기
- ‘속미인곡’과 화자의 처지가 비슷한 노래찾기
ㆍ다른 작품과의 관계에 대한 토의
- 비슷한 정서의 노래에서 표현의 차이점 찾기
- 비슷한 처지의 노
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부와 문명적 삶의 조건-윌리엄즈와 데리다
아놀드의 문화론-'현실적 최상'
문화적 텍스트 이해 과정-마슈레이
프랑스 혁명과 영국 산업 혁명-공모(complicity) 이론과 공모 문화
시 [문제 하나]
III. 결론-문화 문제와 해법(solution)
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텍스트를 읽고 쓴다는 것으로만 비판적인 이해가 가능하다고 생각되지는 않는다. 오히려 이것을 강조함으로서 학생들의 다른 사고의 발달을 방해할 수도 있다. 이를 제외하면 프레이리의 교사관은 정말 옳으며 현재 우리 교사들에게 시사하
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설명하기, 다시 읽어보기, 맥락 활용하기 등)
6. 글을 읽는 도중에 이야기의 특정장면, 인물, 사건이나 중요한 내용에 대해 일지작성.
3) 과정 중심 읽은 후 활동
1. 글을 읽기 전에 예측했던 부분과 비교하고 수정 보완한다.
2. 글의 내용이나 중
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설명한 UNIX, 이한출판사, 1995
4. 박성태이해란, PC 운영체제, 도서출판 연학사, 1997
5. Tsukasa Amano, 성공과 실패를 결정하는 1%의 Windows 구조와 원리, 성인당, 2003
6. 우재남, 뇌를 자극하는 Redhat Fadora Linux 서버&네트워크, 한빛미디어, 2006
http://www.unix.
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텍스트에서 대등한 관계를 지니는 내용을 나열만 하고 그것을 포괄하는 일반적 진술을 명시하지 않았을 때 그 일반적 진술을 주제문으로 새롭게 작성하는 규칙이다.
1. 다음 각 사례에서 나타난 공통적인 주제는?
Ⅳ. 구성 규칙에 따른
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이름과 소속 학과명이 포함된 텍스트가 들어 있는 QR코드를 만들어서 보고서에 첨부하라. QR코드는 네이버, 다음 등의 포털사이트에서 ‘QR코드 만들기’를 검색하여 무료로 만들 수 있는 사이트를 이용할 수 있다.
Ⅲ. 결론
참고문헌
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2.2.2 하이퍼텍스트 매칭분석
2.3 Naver와 Google 검색결과 비교----------------------------------------5
2.3.1 ‘일식과 월식의 차이’로 검색
2.3.2 ‘알츠하이머의 원인’으로 검색
2.3.3 결과
3. 결론--------------------------------------------------14
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문학 텍스트의 역사적, 사회적 이해라는 행위에는 위험한 요소들이 상당수 내포되어 있다. 그것이 정확한 분석이라 볼 수도 없고, 그 해석자나 해석 당시의 정황 등에 의해 다시 또 왜곡이 벌어질 가능성도 농후하기 때문이다. 그러나 그러한
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문학성을 살리면서 독자들에게 시원하면서도 편안한 느낌을 준다\"고 풀이했다.
황지우 시인의 『새들도 세상을 뜨는구나』를 읽는 독자들은 그의 시에서 파괴된 텍스트 형식에 대한 낯설음과 새로움을 느낄 수도 있고, 시집 전체에 깔린 암
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