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학교보건학회지 제28권 제2호, 2015년 8월
임영숙(1998). 스트레스 해소를 위한 간호 중재. 한국산업간호협회지
장정현,고재홍(2010). 청소년의 스트레스와 정신건강(희망의 조절효과). 청소년상담연구 2010, Vol. 18, No. 2
조정진(2011). 스트레스의 관
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학교 소비자교육의 목표
1) 학교 소비자교육의 목표
(1) 가치교육 차원
(2) 구매교육 차원
(3) 소비자-시민의식 교육 차원
2) 학교 급별 소비자교육의 목표
(1) 초등학교
(2) 중학교
(3) 고등학교
Ⅲ. 사회 소비자교육
1. 사회 소비자교육의
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과이다. 7~10학년의 기술가정은 제6차 교육 과정의 기술산업 교과와 가정 교과를 통합한 것으로, 초등학교의 실과를 바탕으로 중학교1학년부터 고등학교 1학년까지의 남녀 학생 모두에게 이수시키는 과목이다.
3. 기술가정 교과의 목표
기술
맞벌이가정 민박가정, 노년기가정 목회자가정, 가정, 가정봉사원, 가정의례, 가정교육, 가정폭력, 가정간호, 가정보호제도, 가정원예, 기술가정교과 분,
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가정위탁보호> 인간과 복지
허남순(2000), 국내입양활성화를 위한 제1차 전국양부모대회, 한국입양홍보회.
<www.daum.net> 다음 검색 -논문. 카페 자료
<www.naver.com>네이버 검색 -논문. 카페 자료
<www.mohw.go.kr> 보건복지부
<www.daeanhome
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학교, 1994
- 이근철 외, 도덕과 교육론, 양서원, 2002
- 이영문, 도덕과교육, 서울 형설출판사, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 특징
1. 제 6차 교육과정 특징
2. 제 7차 교육과정 특징
Ⅲ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 목표
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학교 성교육의 강화방안, 강원교육
김진희(2000), 장애인 성교육의 필요성과 현황, 장애인 아우성 대회 자료집
김수현(1999), 정신지체 특수학교 중·고등부 교사들의 성교육 실태조사연구 : 서울시와 경기도를 중심으로, 이화여자대학교 석사
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과 관련해 약 2년 전부터 중고등학교를 중심으로 성교육 교재가 만들어졌고, 그 안에서 성폭력의 사회적 원인이 지적되면서, 가부장적 사회 체계의 성적 불평등에 관한 교육이 이루어지고 있다. 가정 폭력의 가부장적 토대에 대해서도 초중고
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과 갈등이 빈번하게 된다. 이러한 특징으로 인해 청소년은 일상생활 에서 다양한 문제행동을 경험하게 된다.
Ⅳ. 참고문헌
구자경(2004). 청소년의 심리사회적 특성과 정신건강간의 관계 학교관련 변인, 청소년학 연구.
김수주(2001). 중ㆍ고등
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학교 교육대학원 석사학위논문, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력 문제의 심각성
2. 학교폭력 문제 해결을 위한 교육현장에서 활용할 수 있는 프로그램
1) 또래 상담 프로그램이란
2) 프로그램의 목적
3) 프로그램의 목표
4) 프로
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학교급식 정착방안, 2001 학교급식 연수회 자료집
노병의(1997) / 외국의 학교급식의 관리현황: 미국의 학교급식위생을 중심으로, 한국식품위생안전성학회지
대한영양사회 학교분과위원회(1983) / 학교급식은 발전할 수 있다, 국민영양
성기항(197
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