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능력중심으로 평가하는데서 나오는 오류
⑦ 대비오류: 평가의 순서에 따른 오류
4) 고과면접
관리자가 부하직원의 수행력을 평가한 후 평가 결과에 대하여 쌍방이 논의하고 개선을 위한 방법을 살펴보는 과정
*출처*
곽동경외 5인, 급식경영학
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일상화 및 지역 사회 연계
2) 사회 통합을 위한 학습 지원 강화
3) 지식 기반 사회에 적합한 성인 교육 기회 확대
4) 직업 교육 강화를 위한 학습 조직의 조성
5) 평생학습 인프라 구축
4. 각 추진 과제별 예산 계획
5. 예상되는 효과
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필요성
3. 지역사회교육운동의 목적
4. 지역사회교육운동의 배경
5. 지역사회교육운동의 실천유형과 활동 프로그램
6. 지역사회교육운동과 한국의 사회발전
7.지역사회교육의 과제
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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할 수 있다. 한국국제협력단(KOICA)
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국국제협력단
ⅰ) 기관소개
ⅱ) 지역별 프로그램
ⅲ) 사업형태별 프로그램
ⅳ) 분야별 프로그램
ⅴ) 활동사례
ⅵ) 코이카와 NGO
ⅶ) 사업기대효과
Ⅲ. 결론
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공동체문화, 지식산업사.
한국사회사 연구회 (1990), <한국사회의 여성과 가족>,문학과 지성 서론
1.현대우리나라 맞벌이 현황
2. 맞벌이가족의 특성
1) 가족구조
2) 취업이유와 양상
3) 부부역할 분담 및 권력관계
4) 부부적응 및 가족
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직업능력의 개발은 필수가 되었고, 기업R＆D개발, 기업 내외 교육은 기업의 장래를 좌우하게 되었다. 또한 노동시간의 단축과 주5일제 근무는 여가의 대응력, 자기계발이 요구되고 있다. 여성의 사회진출로 남녀공동생활의 규범도 새롭게 만
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공동체문화, 지식산업사.
한국가족학연구회 편(1995). 맞벌이가정의 가족문제, 도서출판 하우.
http://www.two-income.net/ 1.정의
2.출현배경
3.우리 나라 맞벌이가족의 형성 과정
4. 맞벌이 가족의 형태(취업동기에 따른 분류)
5.맞벌이
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가족문제
- 사례첨부 -
7. 맞벌이부부를 위한 가족정책 및 대안
(1) 육아 및 탁아문제
(2) 가사분담 및 성차별을 정당화하는 교육내용 및 사회화의 일소
(3) 시간제 근무 및 여성고용 할당제
(4) 환경개선과 직업교육
♣결론
8. 맺음말
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연구연수원을 중심으로 이루어지고 있다. 여기에서는 교수매체의 개발, 환경교육과 교사 연수, 비정부단체의 참여유도, 유네스코 및 유엔환경프로그램과의 공동연구, 주 정부간의 공동연구 등의 사업을 펼치고 있으며, 오히려 우리나라보다
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능력 제고를 위한 프로그램
1) 미디어 활용능력(Medienkompetenz) 배양
2) 미디어 활용능력의 전수
3) 정보통신기술 직업훈련직종 개발
4) 중소기업의 미디어 활용능력 제고
4. 멀티미디어 애플리케이션 개발 현황
1) 응용 애플리케이션
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