|
순수한 사랑이 느껴진다. 나는 이 두 소년. 소녀가 후에 잘 되었으면 하는 생각이 든다. 1. 작가 김유정
2. 김유정의 문학세계
3. 동백꽃 분석
1) 플롯
2) 인물의 성격
3) 갈등
4) 소재의 상징성
5) 문체와 어조
6) 주제의식
4. 서평
|
|
|
김유정 소설 봄봄을 중심으로, 한양대학교
유혜윤(2010), 소설 읽기를 통한 어휘력 신장 방안 : 김유정의 봄봄을 중심으로, 충북대학교
왕문용(2000), 김유정 소설의 언어, 강원대학교강원문화연구소
전영옥(1989), 김유정의 문학세계, 서울시립
|
|
|
동백꽃>에서의 '나'는 점순이의 사랑을 알아차리지 못했기 때문에 '나'가 치르는 곤욕은 우스꽝스럽게, 익살스럽게 느껴진다.
" 사람이란 제 생긴 대로 보여야 하는 법. 더 잘 보일 것도 없고 더 못 보일 것도 없는 것"
) 김영수,「김유정의
|
|
|
동백꽃>에서의 ‘나’는 점순이의 사랑을 알아차리지 못했기 때문에 ‘나’가 치르는 곤욕은 우스꽝스럽게, 익살스럽게 느껴진다.
“ 사람이란 제 생긴 대로 보여야 하는 법. 더 잘 보일 것도 없고 더 못 보일 것도 없는 것” 김영수,「김유
|
|
|
문학론』, 온누리, 1983.
유인순, 『동백꽃』, 문학과 지성사, 2005.
이재선, 『한국단편소설연구』, 한국학술정보, 2003.
장도준, 『현대시론』, 태학사, 1995.
전상국 편, 『산골나그네』, 강원대학교 출판부, 2002.
최종숙 편, 『동백꽃-김유정 단편
|
|
 |
문학사』, 민음사, 2002
김유정, 『동백꽃』, 어문각, 1990
김윤식 외, 『한국현대문학사』, 현대문학, 1999
신동욱, 『김유정작품집』, 형설출판사, 1982
유인순, 『김유정 문학 연구』, 강원대학교 출판부, 1988
윤병로, 『한국 근, 현대 문학사』,
|
|
|
김유정, 『봄 봄』, 한국문학전집 5권, 삼성출판사, 1990.
김유정,「잎이 푸르러 가시든 님이」, 한국문학전집 5권, 삼성출판사, 1990.
박세현. 『김유정의 소설 세계』. 국학자료원. 1998.
전상국,『유정의 사랑』, 고려원, 1993, 1994.
2) 논문
김중
|
|
|
문학이 기본적으로 왜곡의 상태와 불안정한 의식, 의식체계의 파괴, 숫자의 뒤틀림과 유희, 그리고 자기 분열과 자의식의 과잉 등의 비합리적 세계로 일관되고 있는 것은 불행한 어릴 적의 영향이라는 동기 외에도 당시 1930년대의 병리 현상
|
|
|
문학사, 우삼, 1996
월간 독서평설(지학사), 2003년 2월호 중 ‘절대정신의 철학자 헤겔’
조철제, 독일문학사, 경북대 출판부, 1994
지명렬, 독일 낭만주의 총설, 서울대 출판부, 2003
피터 싱어 저, 연효숙 역, 헤겔, 시공사, 2003
한단석, 헤겔 철학
|
|
|
꽃」, 『』, , ,
하성란, 『내 영화의 주인공』, 작가정신, 2001.
하성란, 『식사의 즐거움』, 현대문학, 1998.
하성란, 「푸른수염의 첫번째 아내」,『푸른수염의 첫번째 아내』, 창작과비평사. 1.서론
1.1 연구 목적
1.2 선행 연구 검토
1.3
|
|
 |
주요 주제
3.2 작품에서 다루는 문제와 메시지
4.등장인물과 상징성
4.1 주요 등장인물
4.2 상징성
5.문체와 언어
5.1 문체와 특징
5.2 언어 사용 방식
6.독후감
6.1 작품 감상
6.2 작품의 의의
6.3 작품의 장단점
6.4 추천 이유와 대상
|
|
 |
문학부에 입학하였으나 적성에 맞지 않아서 1년을 다니고 자퇴를 한후 새로운 마음으로 유한대학 전산과에 입학하였습니다 한번 실폐 후 입학한 대학이니 열심히 배우려고 노력했고 컴퓨터및 인터넷에 관련한 정보계통지식에 관련된 학문및
|
|
 |
꽃은 홀로 피지 못한다. 어느 한 기업만이 아니라 관련기업과 더불어 기업의 무리가 통째로 일어서야 된다. 모든 경영자들이 창조적인 정신을 가지고 기업이 하는 여러 방면의 일을 혁신해 나가야 하겠다. 세계 최고 선진국이라고 하는 미국
|
|
 |
세계의 수많은 나라들이 미국의 ‘도움’을 받고 있는 것이 지금 현실이다.
국제 사회에서 커뮤니케이션은 중요하다. 그러나 현재 대부분의 국제 관계는 강대국에서 약소국으로 상의하달(up to down)방식이다. 그 전략 안에 과연 진심이 있을까.
|
|
 |
꽃을 만지고 장식하는 것도 즐거운 일인데 타인에게 나의 솜씨를 나누어주고 가르친다는 것은 새로운 즐거움이라고 확신합니다. 또한 교육시간 이외에는 새로운 창작활동등 자신만의 디자인 세계를 만들면서 독창적인 디자인세계와 새로운
|
|
메뉴펼치기
