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작가
Ⅳ. 김유정 소설 봄봄의 구성
1. 갈래
2. 배경
3. 성격
4. 시점
5. 어조
6. 제재
7. 문체
8. 주제
9. 내용전개
1) 발단
2) 전개
3) 절정
4) 결말
10. ‘나’와 봉필의 관계 인식의 차이
1) 나
2) 봉필
Ⅴ. 김유정 소설 봄봄의 작품세계
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구성상 특징을 보인다.
▶ 작가 및 작품 이해
김유정(金裕貞 1908-1937) 강원도 춘성 출생. 김유정의 문학 세계는 해학적이고 골계적이다. 그리고 소설적 대상은 주로 농촌 현실과 거기서 살아가는 농민들의 삶이다. \"동백꽃\", \"봄봄\", \"산골\"
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작가 관찰자 시점 : 작가(화자)가 주인공의 행동 및 외면을 관찰하여 전달함, 작가 = 서술자 = 관찰자.
외적 사항만 서술, 현대단편소설에서 가장 선호.
가장 객관적, 제한적 시점, 작중인물과 독자의 거리가 가장 가깝게 느껴지는 시점.
장점 :
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소설과 \"봄봄\", \"동백꽃\"의 시점을 비교하여 보면 그것이 분명하게 드러난다. 1인칭 주인공 시점일 경우 제재는 안정적으로 선택되며 주인공의 눈으로 변형된다. 해학이 가능한 것도 이 때문이다. 반면, 이 소설과 같이 전지적 작가 시점인
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세계의 사실감을 높이며 전라도 사투리를 사용하여 현장감이 높다.
4. 흥부의 생활 태도는 어떠한가?
→ 착하고 성실하다. 성덕을 본받고 악인을 싫어하며 물욕에 탐이없고 주색에 무심하다.
5. ‘흥부아내’가 ‘흥부’를 기다리는 장면 묘사
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소설 작가로서 커다란 공헌을 했다는데 그 의의를 찾아 볼 수 있다.
*참고문헌*
권영민, 『한국 현대문학사』, 민음사, 2002
김유정, 『동백꽃』, 어문각, 1990
김윤식 외, 『한국현대문학사』, 현대문학, 1999
신동욱, 『김유정작품집』, 형설출판
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김유정, 『봄 봄』, 한국문학전집 5권, 삼성출판사, 1990.
김유정,「잎이 푸르러 가시든 님이」, 한국문학전집 5권, 삼성출판사, 1990.
박세현. 『김유정의 소설 세계』. 국학자료원. 1998.
전상국,『유정의 사랑』, 고려원, 1993, 1994.
2) 논문
김중
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소설이란 무엇인가 > , 평민사, 2009
박혜경 < 문학의 신비와 우울 >, 문학동네, 2004.
윤병로 < 한국 근현대 소설의 흐름 > 새미, 2001.
윤병로 < 한국 현대작가의 문제작 평설 >, 국학자료원, 1996.
우한용 < 한국 대표 단편 소설 4 >
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소설의 이론』, 정음사, 1990
랄프 프리드만, 신동욱 역,『서정소설론』, 현대문학사, 1989 Ⅰ. 서론
1. 연구사 검토와 문제제기
2. 연구방법
Ⅱ. 서정소설의 특징과 황순원의 서정적 세계
1. 서정소설의 본질
2. 서정적 세계의 형
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세계로의 귀향 의지와 원체험의 문학적 승화 14
제2절 해학과 풍자를 통한 현실 문제의 간접적 해결 모색 30
제3절 서정적 묘사와 사투리 구사를 통한 유년 시절 고향 환기 45
제3장 판소리 사설의 수용과 문장 구성의 서술적 특성 59
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작품 '아들과 연인'은 훌륭한 문학적 표현력과 감정적인 깊이를 가지고 있습니다. 작가의 뛰어난 언어적 기술과 이야기 구성력은 독자에게 강한 감정과 공감을 전달할 수 있습니다. 작품은 복잡한 주제와 심리적인 내면 세계를 다루며, 독자
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작가의 뛰어난 문학적 기술과 미적 감각: 작가 토마스 만은 탁월한 문학적 기술과 미적 감각을 가지고 있습니다. 그의 작품은 정교하게 구성되어 있으며, 문장과 구절의 아름다움이 돋보입니다.
사회적인 문제에 대한 민감성: 작품은 현대 독
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작품의 분위기는 어둡고 신비로운 느낌을 줍니다. 이러한 분위기는 작가의 언어 사용 방식과 복잡한 구성과 상징적인 요소들과 결합하여, 독자들을 현실과 마법현실주의의 세계로 끌어들입니다.
따라서, 무라카미 하루키의 작품에서는 작가
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작품들과의 경쟁에서 주목받지 못할 수 있습니다.
일부 독자들에게는 작품의 내용이 민감한 주제를 다루고 있어 논란의 소지가 있을 수 있습니다.
이처럼 '모래의 여자'는 많은 강점과 독창성을 가지고 있으며, 작가의 문체와 내러티브 능력
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작가 정보
2.1 작가의 생애
2.2 작가의 생애와 작품의 연관성
3.책의 분석
3.1 책 내용의 실용적인 적용 가능성 분석
3.2 책 내용의 인문학적 분석
3.3 책 내용의 철학적 분석
4.핵심 주장과 논거
4.1 핵심 주장
4.2 논리적 근거
5.문체와 언어
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