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한국공인회계사회의 조직 및 인력현황
Ⅴ. 현행 예산회계제도의 문제점
1. 회계과목의 정의가 불명확하여 결산서의 정보가치 결여
2. 결산보고서의 양식과 과목구분이 지나치게 복잡
3. 결산의 적시성이 상실
4. 결산보고서간 상호 연계
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국가이익과 지역이익이 조화되는 사업에 대한 안정적 추진기반을 확보하고, 지자체간 공동개발사업을 적극 발굴지원
중앙정부와 지자체, 지자체 상호간의 분쟁조정장치를 강화하여 지역간 연대를 강화하고 갈등을 적극적으로 해소
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남북 관계에 많은 진전이 있었다. 2000년과 2001년에만 무려 3차례 이산가족 방문단 교환을 통해 3천6백명이 반세기 동안 흩어져 살아온 혈육을 만났고, 서신 교환 6백62건, 생사·주소 확인 1만9백2건이 이루어졌다. 교류협력도 지속적으로 증진돼
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(도입배경)
5.승진임용의 제한
1)승진임용 제한자
2)승진임용제한기간의 단축
Ⅴ. 우리나라 승진제도의 문제점과 개선방법
1.연고주의의 폐해
2.피라미드 조직형태의 본질적 성격으로 인한 인사적체감의 심화
3.해소방안
Ⅵ. 결 론
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관계, 박영사, 2010
남정걸, 인간관계와 갈등관리, 경기도교육청, 1997
정순례, 인간학과 교육학 : 기질과 인간관계, 가톨릭대학교 인간학연구소, 2004
현미열 외 1명, 인간관계와 의사소통 교과목의 효과 측정, 한국간호교육학회, 2008
홍대식, 성공
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갈등
3) 접근-회피 갈등
III. 갈등에 대한 관점, 평가, 관리와 조직의 갈등
1. 갈등에 대한 관점
1) 전통적 관점
2) 인간관계적 관점
3) 상호작용적 관점
2. 갈등수준 평가 및 관리
3. 자원봉사 조직에서의 갈등
1) 자원봉사 조직 내
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갈등의 본질.....................3p
Ⅲ. 주요 갈등 이론.....................7p
Ⅳ. 갈등의 유형.....................9p
Ⅴ. 갈등의 원인과 결과.....................13p
Ⅵ. 조직 내의 갈등.....................18p
Ⅶ. 갈등의 관리 방법.....................20p
Ⅷ. 갈
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한국가족치료학회지, 2007 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족상담 및 치료의 개념
1) 정의
2) 필요성
3) 대상
2. 보웬의 가족치료
1) 발달과정
2) 주요개념
(1) 자아분화(differentiation of self)
(2) 정서적 삼각관계(triangles)
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갈등이론의 강점
㉡ 갈등이론의 약점
2) 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유
2. II 부 한국교육에 대한 교육사회학적 성찰(6~11장)을 읽고 한국의 학생이 학교에서 행복해 질 수 있는 방안을 한 가지 제시
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갈등
4. 사례 4 : 동호회 여교사 집단과 다른 교사들과의 갈등
5. 사례 5 : 세대간 가치관의 차이 및 업무 분담에 따른 갈등
Ⅵ. 교직원의 갈등 해결 방안
1. 교내 인사 관리
1) 보직 교사의 임명 및 학급담임 배정에 대한 불만
2) 업무 분장에
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