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북위선의 관계
• 시인들의 다른 작품 엿보기
- 나비와 철조망_박봉우
- 노래여 노래여_이근배
• 50․60년대 다른 시인들의 작품
- 강2_박두진
- 꽃주전자와 꿈_이제하
• 토론 후 의문점 & 느낀점
- 느낀점
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중국 <백산 서당> 들어가는 글
본론
Ⅰ. 한국전쟁의 원인
1. 한국전쟁전의 국제관계
1) 남북한의 대외 관계
2) 미국의 정책과 한 미 관계
3) 북 소 및 북 중 관계
2. 한국전쟁의 원인
1) 국제적 냉전체제와 좌우 이념대립
2) 급진적
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외교, 문화일보
김선형(2009) / 자유국가와 공산국가의 냉전 시대, 삼성비엔씨
김연철(2009) / 냉전의 추억, 후마니타스
사상계연구팀(2012) / 냉전과 혁명의 시대 그리고 사상계, 소명출판
편집부(2012) / 동·서 냉전시대, 나라교재
한국역사교육연
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6. 앙골라 내전의 개요
7. 앙골라 내전이 지속된 이유
8. 내전 종식 이후의 상황
9. 앙골라의 풍부한 지하자원과 빈부격차
10. 부패한 공권력과 외교
11. 주변국과의 관계
12. 앙골라 내전으로 바라본 향후 동향
13. 출처 및 참고문헌
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통일 정책이나 통일 운동에 여성의 참여가 많지 않았지만 이제는 여성들이 통일의 주역으로 나서야 한다. 정부에서도 남북의 당국 간 회담과 각종 교류 협력 기구에 여성의 참여를 확대해 나가고 남북 교류 협력을 위한 여성 단체의 활동을
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피해
(2) 남한의 피해
5. 한국전쟁의 결과와 영향
(1) 전후 북한의 사회변동
(2) 전후 남한의 사회변동
(3) 정치적 영향
(4) 경제적, 군사적 영향
(5) 한국전쟁과 중국
(6) 대만과 일본
(7) 한국전쟁과 미국
6. 전쟁 후의 평화교섭
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전략, 한국군사학회
○ 정병호(2010), 자주국방의 추진여건과 과제, 국방대학교
○ 최춘식(2005), 21C를 대비한 한국의 자주국방 발전 방향, 충남대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자주국방의 개념
Ⅲ. 자주국방의 가치설정
Ⅳ. 자주국방의 문제점
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통일교육론, 서울 : 백의, 2000
박선영, 한국교육사
손인수, 한국근대 민족교육의 이념 연구, 서울 : 문음사, 1983
성내운, 분단시대의 민족교육, 서울 : 학민사, 1985
장진호, 민족교육의 전개 - 민족이념 형성과정을 통해서 본 민족교육의 지향, 서
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관계에서 한국의 국익을 지지하면서 한국에 대해서는 정보의 투명성과 함께 좋은 이웃으로서의 이미지를 심는데 더욱 많은 노력을 기울여야 할 것이다. I. 머리말
II. 한미 양국의 국익 및 국가안보전략
III. 한미 전략적 공조의 대상
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통일하였으니 그 공적이 적지 않다. 따라서 왕의 죽음에 이르러 온 백성이 슬픔과 사모의 정을 이기지 못하여 추론한 호가 성조의 그것과 서로 같게 됨을 깨닫지 못하였다. 지금 호를 고치라는 칙령을 받고 송구스러움을 이기지 못 하겠으나
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