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남북한 체제의 강고화와 대결』(서울: 소화, 1996).
김호진, 『한국정치체제론』(서울: 박영사, 1997).
노중선, 『남북한 통일정책과 통일운동 50년』(서울: 사계절, 1996).
돌베개, 『북한 조선로동당대회 주요 문헌집』(서울: 돌베개, 1988).
동아일
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한반도) 음식문화의 남북 차이를 제시해 보았다. 한 나라의 문화를 이해하고 체험하기 위해 가장 쉽게 접근할 수 있고，누구나 관심을 가질 수 있는 것이 음식 문화라고 생각한다. 음식 문화는 각 국가마다 독특한 전통과 특징을 가지는데, 중
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\"한국 전통 음식의 지역별 특징 연구\". 한국음식문화학회지 1. 중국 음식문화의 남북 차이
(1) 북방 음식문화
(2) 남방 음식문화
2. 한국(한반도)의 남북 음식문화 차이
(1) 남쪽 음식문화
(2) 북쪽 음식문화
3. 결론
4. 참고문헌
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통해 분명하게 알 수 있다. 1. 8.15해방과 미소 양군(오선위기 훈수꾼)의 한반도 진주
2. 남북의 세력 차이가 전쟁의 한 원인으로 작용해방 후 남과 북의 정치 경제적 상황을 간추려 보자.
3. 도대체 6.25전쟁이란 우리에게 무엇이었는가?
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따라서 본 글에서는 이처럼 미묘하게 전개되고 있는 한반도 주변정세 속에서 남북한이 민족의 통일을 달성하기 위해서 해결해야 할 과제는 무엇인가를 개괄적으로 서술해 보고자 한다.
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남북주민들이 제대로 통합되어야 진정한 통일이 이루어졌다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고자료
한국방송통신대학교 편집부 저, 통일인사이드, 한국방송통신대학교, 2016
손선홍 저, 독일통일 한국통일 (독일 통일에서 찾는 한반도 통일의 길), 푸른
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남북관계에 있어 하루빨리 현 상황의 극심한 냉각기를 벗어나길 기대한다.
<참고문헌>
동아일보 2016.01.04 남북관계 실질적으로 발전시켜야
연합뉴스 2015.12.12 박근혜 정부 출범 후 남북관계 주요 일지
연합뉴스 2015.12.28 \'화해냐 냉각이냐\'
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남북경협을 부정적으로 보고 반대할 것이 아니라 큰 목적 하에 남북통일을 염두에 두고 하나씩 철저히 검토하여 협력할 것은 과감히 협력하고 부인할 것은 과감히 부인하는 정책결단이 온 국민에게 요구되어지는 시대로 접어들었다.
<참
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목적
1. 통일환경과 남북한 실상에 관한 객관적 이해와 건전한 안보관 확립
2. 자유민주주의와 민족공동체의식을 바탕으로 바람직한 통일관 정립
3. 평화공존과 화해협력의 필요성 인식 및 통일실현의지 함양
Ⅴ. 통일교육의 지도원칙
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목적
Ⅴ. 통일교육의 지도 원리
1. 학생의 유의미성과 호기심을 존중해주는 방향에서 지도해가야 한다
2. 상호작용의 협동적 수업을 전개해 가야 한다
3. 다양한 학습보조 자료 사용이나 학습을 좀 더 효과적이고 만족스럽게 진행시키기
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