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목적으로 악용되어 왔다. 우리나라 역시 과거 권위주의 시대에 국가안보를 빌미로 수많은 도서와 자료들이 금서 목록에 올라 시민들의 접근이 차단된 경험이 있다. 이러한 역사적 교훈을 바탕으로 볼 때, 현재의 제한 조치들도 신중하게 검토
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한반도 통일의 당위성을 설명하고 적어도 통일을 반대하는 의견을 갖지는 않도록 하여야겠다. 둘째, 독일의 통일에서도 볼 수 있듯이 통일에 따르는 가장 큰 문제는 통일후 발생하게 될 남북한 주민의 심리적인 갈등 문제이다. 남북한의 문화
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한반도 정책에 관한 국제 학술 회의 발표 논문, 1996
○ 정용길, 21세기 한국의 통일외교, 조선대학교 통일문제연구소, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 남북통일외교정책의 추진과정
Ⅲ. 남한의 통일외교정책
1. 남한통일외교의 목적
2. 역대 정권의
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남북사통속연의, 삼진출판사, 채동번 저, 번역 홍성민, 페이지 583- 602
www.upaper.net/homeosta
cafe.daum.net/homeosta
www.imagediet.co.kr 자향미한의원 www.jahyangmi.com 제구십사회 정고려로병동중 궤살수절장상사
남북사통속연의 94회 고구려정벌해 병사
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남북 양측이 자유왕래를 통해 서로의 모습을 가감 없이 있는 그대로 볼 수 있도록 하는 것이야말로 상호불신의 제거와 신뢰구축의 첫걸음이다.
4. 한반도 통일: 평화정착과 자유왕래의 실현이 통일의 지름길
새천년은 아시아시대라고 말한다.
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남북관계를 정상화하고 교류협력의 새로운 전환점으로 삼아야 할 것이다.
향후 남북관계의 첫 고비는 북한이 10월 10일 노동당 창건일을 전후하여 로켓을 발사할 가능성, 즉 이른바 미사일 도발 문제이다. 지난 9월 2일 한중 정상이 한반도 긴
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남북경협 원칙과 과정이다. 민간 주도의 경제협력확대가 원칙적으로 바람직하나 민간기업의 특성상 자칫 과다경쟁, 중복투자 등 비효율적 투자로 남북 모두에게 이롭지 못하게 전개될 가능성도 있다.
2) 국제 정치적 과제
한반도의 문제는
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통일(남북통일)의 의미, 통일(남북통일)의 중요성, 통일(남북통일)과 분단(남북분단), 분단(남북분단)후 통일(남북통일)노력, 민주평통의 통일(남북통일) 역할, 통일(남북통일)을 위한 남과 북의 노력과 정책 과제 분석
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통일(남북통
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목적
Ⅳ. 통일교육의 프로그램
1. 교과를 통한 통일교육
2. 체험학습을 통한 통일교육
3. 행사, 특별활동을 통한 통일교육
4. 재량활동을 통한 통일교육
5. 계발활동을 통한 통일교육
Ⅴ. 통일교육과 제7차교육과정
Ⅵ. 통일교육과 북
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남북관계의 개선’이라는 목표 실현을 위해 끊임없이 대화하고 설득함으로써 문제를 해결하여 자신의 의지를 관철시키는 정치리더십을 보여주었다. 마지막으로 김대중 대통령이 스스로 정치를 하는 목적이라고 밝혔던 ‘민주 인군 국가의
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