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통일의 준비와 진척은 실질적으로 남북한 갈등의 가능성을 줄이는 일에서 출발하여야 한다.
셋째, 이제 통일교육은 현장에서의 실천이나 단위학교에서 그 위상을 정립할 시기이다. 학교나 현장에서의 통일교육은 통일정책에 대한 이해나 우
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북한기업의 대남투자는 북한당국의 소극적 태도 등에 비추어 단기간내 실현되기는 어려운 점이 있으나 장차 남북경협에 있어 균형성 확보 및 신뢰관계 구축 등에 도움이 될 것으로 보임
― 예를 들면, 남한지역에서의 음식점(옥류관, 통일관,
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남한의 정책과 북한의 경제개혁의지가 맞물려서 긍정적인 남북협력관계를 지속적으로 도모하고 궁극적으로 평화통일의 기반조성이 이루어져야 할 것이다.
[참고문헌]
■임채완, 「북한 개혁·개방과 중국·러시아의 역할」, 대한정치학회보1
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서해교전의 쟁점
3. 북방한계선 관련 주요 논쟁
4. NLL에 대한 향후의 정책대안
1) NLL에 대한 국제법적 해결
2) 북한에 대한 국제법적 요구
3) NLL에 대한 객관적인 인식 제고 노력
4) 언론과 정치권의 역활
5) 시민사회단체의 역할
Ⅲ. 결론
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Ⅳ.북한의 핵소유의 문제점
Ⅴ.KEDO의 설립과 경수로 건설사업
1.KEDO의 설립 배경
2.KEDO의 현황
3.KEDO의 전망과 한계
Ⅵ.북핵문제의 해결방안 모색
1.남북대화 채널을 통한 설득방안
2.국제 사회와의 협력을 통한 방안
참고자료 및 문헌
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통일의 제모델』 (서울: 21세기북스).
장명봉(1998). \"북한 개정헌법(1998.9.5)의 경제조항 변화의 고찰\" 현대경제연구소, 『통일경제』 통권 46호, 1998년 10월호
정우진(1998). \"남북 에너지 협력방안\" 민족화해협력범국민협의회주최 남북기본합의
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북한 대량살상무기(WMD)에 대한 입장
1. 미국
2. 일본
3. 중국
4. 러시아
Ⅳ. 북한 대량살사무기(WMD)위협에 대한 대응 과제
1. 국제사회의 대북압력 강화 모색
2. 비대칭적 군비통제 시도
3. 정밀공격 파괴능력 확보
4. 방어능력과 인프라의
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통일(대비) 교육 지도 자료, 경기도 교육청
- 이일행(1995), 통일 대비 국어교육을 위한 남북한 어휘 사용 실태 분석, 충청북도 교육연구원 논문집 제95-13호
- 윤희원 외(1997), 남북한 중고등학교 국어과 교육과정 및 교과서 비교 분석연구, 서울사
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탈북자가 교사의 역할을 잘 수행할 수 있도록 이들에 대한 교육훈련에 정부와 NGOs가 힘을 기울일 것을 제안한다.
참고사이트:http://www.unikorea.go.kr/kr(통일부) 최근 현황
초기 정착금 지급제도
사회보장 지원제도
탈북자 정책에 대한 생각
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통일부. 북한동향 제 647호 (2003/6/6-6/12).
-----. 북한동향 제 666호 (2003/10/24-10/30).
-----. 북한동향 제 671호 (2003/11/28-12/4). 제네바 협정 전후의 북미관계와 대북정책의 변화추이
2. 북한 핵무기 개발의 배경
3. 북한 핵무기 개발에 대한 미국의
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