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남북교류에 대해서 어떻게 보십니까
3. 북한에 대한 식량, 비료 지원에 대해 어떻게 생각하십니까
4. 6.15남북공동선언 이후 김정일 위원장에 대한 귀하의 평가는 어떠하십니까
5. 김정일 위원장의 남한 답방을 어떻게 생각하십니까
6. 통일
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남북한 신뢰구축과 관계 개선에 많은 도움이 될 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
양길현, “신남북시대의 평화공영과 연합제-낮은 단계의 연방제”,『국가전략』 7권 4호 (2001)
김근식, “연방제와 연합제의 공통성 인정: 통일접근 방식과 평화공존에 합
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통일이 이루어질 것 같은 상황이 일어나기도 하면서 남한과 북한은 아직까지도 아슬아슬한 줄타기를 하고 있는 것처럼 보여진다.
최근 북한과의 교류 및 남북미 대화의 장이 열리면서 통일에 대한 기대감이 급속도로 증폭 1.서론
1)남한
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남북간의 적대성을 해소하고 기본합의서를 이행함으로써 평화공존, 협력의 토대위에서 평화통일을 해야 하는 필요성과 당위성을 강조해 나가야 하겠다. 또 북한 문제를 올바로 이해하기 위해서는 북한 공산 독재에 대한 체제의 특징과 현실
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통일교육의 최종적인 목표는 학습자로 하여금 통일에 대한 관심을 향상시키고 통일에 대한 의지를 높여, 남북한의 평화에 기초한 화해와 협력 시대에 적절히 대응할 수 있도록 하는데 있는 것이다. 그렇기 때문에 단편적인 지식이나 사실을
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통일의식을 심어주고 이를 바탕으로 통일환경을 조성하는 것이 중요하다.
남북한 청소년 교류는 현재 상황으로는 실현이 어려울지도 모른다. 청소년 교류에 따른 북한이 갖게 될 절대이익의 가치는 남한에 비해 너무 작기 때문이다. 하지만
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정치와 경제. 김윤태 외. 서울:한국방송통신대학교,2011
2) 냉전분단시대 한반도의 역사 읽기. 허은 외. 서울:선인,2015
3)신뢰구축 방안(CBMs)을 통한 분쟁해결과 평화체제 구축: 키프로스 사례연구. 오종진
4) 제4장 남북한 통일과정에서 갈등해결
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북한의 핵개발 경과
2. 북한의 핵실험과 국제적 비핵화 정책 추이
3. 비핵화 성공 사례를 통한 북한 핵문제 적용 방향
1) 우크라이나의 비핵화
2) 이라크의 비핵화
3) 이란의 비핵화
4. 비핵화를 위한 우리의 대응방안
1) 정치·안보·외
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남북화해 시대의 통일교육
2. 평화, 화해, 통일을 위한 훈화자료(강의자료)
3. 겨레와 평화, 그리고 통일을 생각하는 국어시간
4. 문화이해지를 활용한 북한문화이해교육
5. 주제가 있는 통일교육
6. 퀴즈로 해보는 통일교육
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통일을 홍보하려고 노력해야 한다. 다른 강대국들이 통일에 반대할지라도 우리 국민들만큼은 강한 통일 의지를 보인다면 더 수월한 통일이 가능할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
윤민재,(2002), “남북한 통합에 대한 정치사회학적 연구,” 『한
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