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남북정상회담 결과 분석 및 향후 전망에 대한 긴급정책토론회」. 한국진보연대 자료집, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중국의 외교정책
Ⅲ. 한국전쟁에서 중국의 역할
1. 한국전쟁에 대한 다양한 시각
2. 급변하는 국제 정세
(1) 유럽을 중심으로
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비하여 훨씬 발전되
어 있기 때문에 남북한 간에는 완전한 통일을 이루기 전의 과도적 기간 동안 일종의 \'계약 공동체\'를 거치는 것이 바람직할 것이다. 1. 독일통일의 과정
2. 독일통일의 촉진요인
3. 독일통일이 한반도에 주는 시사점
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확실해진다.
◆ 참고문헌
김세중(1999), 중국의 대외정책과 한국, 고려원
자오찬성(2001), 중국의 외교정책, 오름
이병주(1998), 중국의 신외교전략과 한중관계, 나남
소치형(2004), 중국외교정책론, 골드
김영곤(2005), 중국의 세계전략, 북21
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남북한 관계와 동북아 다자협력, 동아일보 창간 81주년 기념 한중일 국제학술의 동북아시아의 평화와 협력 발표논문
외교통상부 외교정책실 안보정책과(1998), 동북아 다자안보 협력의 현황과 전망
전동진(1999), 동북아 다자안보체제의 가능성
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시
2) 사유화의 문제점
3) 경제가 체코와 슬로바키아와의 분리에 미친 영향
4) 체코의 산업구조
5) 체코의 주요 경제정책
6) 최근 경제 상황
ꊴ 체코의 정치
1) 체코의 공산화 수립과정
2) 체코슬로바키아 연방공화국
3) 체코슬로바키아
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통일에의 길로 나아가야 할 것이다.
<참고문헌>
Ⅰ.서적
장명순,「북한 군사 연구」,팔복원,1999.
이삼성,「한반도 핵문제와 미국외교」,한길사,1994.
백학순,『부시정부 출범 이후의 북미관계 변화와 북한핵 문제』,「세종정책연구 2003-17」
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정책
3 .2000년대 초반 미국의 주한미군 감축 관련 대한정책
Ⅳ. 군사파병
1. 베트남 파병
2. 이라크 파병
Ⅴ. 북한 핵문제 관련 미국의 대한정책
1. 북핵 문제 발생 전 상황,
2. 부시 행정부의 대북한 정책,
3. ‘2ㆍ13 북핵 협의’와 대
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관계로서 특수주의를 취하는 지혜가 요구되었다
이제 뼈아픈 과거가 더 이상 생동하는 한민족의 발목을 잡게 해서는 안될 것이었다 서론
본론
1) 남북 통일방안 비교
(1) 남북한측 통일방안의 변화
(2) 현존 남북 통일방안
(3) 남북 통일
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통일교육이 매우 형식적으로 이루어지고 있는 형편이다. 윤종혁 외는 학생들의 필요와 욕구를 도외시한 강의식 교육과 안보 위주의 소극적 통일정책, 통일관련 교수·학습 자료의 제한 등으로 종전의 통일교육은 남북한간의 이질화 및 적대
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시청각 자료를 통한 북한 실상 교육 필요
② 대체로 알고 있는 편이다.
50.86
③ 대체로 모르는 편이다.
35.61
④ 전혀 모른다.
7.31
학교 통일교육의 문제점
□ 일관성이 결여된 통일교육
○ 남북한 관계 및 정부의 대북정책에 따라 변화하는 통일
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