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교육과정에 남북한의 역사와 문화를 포함시키고, 언어 교류 프로그램을 활성화하는 등의 노력이 필요하다. 이러한 활동들은 세대 간의 인식 변화뿐만 아니라, 지역 사회 차원에서도 남북 통합에 대한 긍정적인 인식을 확산시키는 효과가 있
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(이산가족)
2. 사회문화분야의 교류
3. 남북한 인도적 차원 교류의 평가와 한계점
4. 남북한 사회·문화적 차원 교류의 평가와 한계점
Ⅲ. 동·서독 인적 교류 실태
1. 동서독 인적 교류의 발전과정
2. 인도적 차원의 교류의 특징
Ⅳ. 결론
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남북한농업개발협력, 한국농촌경제연구원, 2008
김영훈, 북한 농업 농촌 실태와 대북 농업지원 방향 연구, 한국농촌경제연구원, 2009
권태진, 대북 농업지원사업의 과제와 개선방향, 한국농촌경제연구원, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한농업의 생산
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남북교류 시대 북한 보도, 서울 : 한국언론연구원
유재천(1991), 권위주의에서 자율과 조정으로, 계간 사상
한국언론정보학회(2000), MBC통일방송연구소 공동주최, 남북화해시대 통일을 위한방송의 역할 : 남북한 방송교류패러다임의 전환 세미나
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남북한 통합을 위한 바람직한 통일정책 거버넌스 구축방안, 통일
연구원, 2012.
최준욱 (2009),「남북한 경제통합이 재정에 미치는 영향」,『재정포럼』pp.6-18.
한국은행 (2008),「남북한의 주요경제지표 비교」
문명의 충돌 s.헌팅턴 김영사 1997년&
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사회적 효과
2) 남북경협 및 동북아 경제협력 증진
6. 남북철도 와 대륙횡단철도 연결의 의의 및 경제적 효과
1)남북철도 와 대륙횡단철도 연결 의의
2) 남북철도 와 대륙횡단철도 경제적 효과
7. 남북한철도 과제
1)물류비용 절
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사회과학논총 제9집, 명지대학교 사회과학연구소, 1994
■이행봉「한국 전쟁 휴전시기의 민족문제 고찰: 분단 고정화와 동맹강화의 한미관계」민족문제논총, 부산대 민족문제연구소, 1990 1.정전회담의 성립과정과 배경 - 정전회담 이전의
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사회의 체제 및 이해
1) 공산주의 체제
2) 북한의 통치이념
3) 남한과 북한의 교육체제 비교
4) 남한과 북한의 정치체제
3. 중동지역 민주화에 따른 민주화 가능성
1) 김정은의 3대 세습
2) 중동과 같은 민주
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교육 차이
2. 본론
1) 남한의 3.1운동
2) 북한의 3.1운동
3) 남한과 북한의 3.1운동 인식의 차이
4) 두 역사 인식의 차이를 극복하는 방안
3. 결론
4. 참고문헌
1. 서론
남북한의 역사 인식은 두 지역의 정치적, 사회적, 문화적 차
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사회과학회, 『한독사회과학논총』, 제19권 제4호, 2009.
편집부, “동독 지원 재원조달 문제없었나?” 평화문제연구소, 『통일한국』, 통권 318호, 2010.
연구실, “미 랜드연구소가 분석한 한반도 통일비용 - 한반도 통일비용 최대 6,700억 달러”,
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