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기로부터 출발하는 통일교육
5. 안보와 화해협력의 이중성 인식
Ⅴ. 초등학교 통일교육의 주요 내용
1. 분단현실에 대한 인식과 통일의 필요성 문제
2. 북한사회에 대한 이해의 문제 : 남과 북의 ‘같음’과 ‘다름’을 중심으로
3. 남북
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무력화,전군의 현대화,전군의 간부화 2.자력갱생의 원칙,중공업우선정책 3.외국인기업법제정,나진선봉자유경제무역지대설정
4.화해,협력-남북연합-통일국가 5.민주적합의,공존공영,민족독립 객관식1~20번
주관식1~5번
정답
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사회문제 해결에 적극 참여하는 공동체의식을 함양하는 데 있다. 자원봉사활동은 자발성과 이타주의에 근거하여 타인을 돕고 공동체의 복지를 향상시키는 활동이다. 이것은 개인적으로도 가장 동기부여가 강한 노동으로서 자신의 잠재력을
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사회적 소외계층들에게 활력을 불어 넣고, 이러한 토대 위에 사회정의와 법이 지배하는 사회를 건설할 것을 천명하고 있다. 또한 기술경쟁력이 있는 아세안을 위해서 적절한 수의 기술자나 숙련노동자, 우수한 과학기술연구 센터의 네트워크
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노동당(이상민, 정책과학 논총 1991)
북한 행정체계에 관한 연구(윤일균)
북한 공산주의 (민병천, 대왕사 1983)
북한 정치론( 박재규, 극동문제연구소 1984)
통일한국의 사회심리학적 문제와 전망 (차제호, 포럼지 1993)
독일의 정부조직 (양현모, 한
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기회 확대
1) 북한에 대한 인식이 바뀌어야 한다
2) 통일교육에 대한 인식이 바뀌어야 한다
3) 교사를 위한 각종 통일교육 연수과정이 확대되어야 한다
4) 계획적인 교사의 자율연수와 연구가 이루어져야 한다
2. 교과지도를 통한 통일교육
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더 중요한 가치로 통일을 이루어야 할 첫 번째 이유가 될 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
북한 광물자원 개발·가공 분야의 투자잠재력 (정우진 외, 에너지경제연구원, 2015)
남북한 경제통합의 효과 (성한경, 대외경제정책연구원, 2014)
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기도 할 것이다.
[참고 자료]
1959년 평양 간행, <조선문학통사> 2권.
1977 ∼ 1981년 평양 간행 <조선문학사> 총 5권.
1992 ∼2000년 평양 간행 <조선문학사> 총 15권.
박태상, 국문학연습(가정소설과 페미니즘), 한국방송통신대학교, 2003&nbs
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통신』. 내외통신사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 북한의 정치체제와 정책결정
1. 군부중심의 수령 유훈통치체제
2. 지도자 중심의 정책결정 과정
Ⅲ. 대내외 정책의 방향과 대외정책의 실제
1. 대내외정책의 기본방향
2. 북한의 대외관계의 실제
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기진단 및 대응 미숙
4) 방역조직의 연계성과 정보공유 미흡
5) 밀집사육 등 축산업의 구조적 문제점
6) 사육규모 제한 한계
7) 무허가 축사의 문제점
6. 계란 살충제 사건을 통해 본 현행 가축 및 축산물, 식품의 생산, 유통, 관리의 실태 및
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