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이용할 수 있다.
【어린이 방】:어린이를 동반한 이용자에게 도서관 이용의 편의를 제공. 1. 개요 및 연혁
2. 조직도
3. 분류 및 편목규칙
4. 시스템 명
5. 정보원
6. 네트워크 현황
7.외부협력 수준
8. 중앙대와의 비교
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목적
2. 미래 동맹의 필수 구성요소
Ⅴ. 미래 동맹 구현을 위한 이행 로드맵
1. 바람직한 조정대안 : 전면적 변환과 복합
2. 분야별 로드맵
Ⅵ. 21세기 복합 동맹을 위한 제언
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남북연합의 기구구성과 운영은 다음과 같이 이루어진다. 우선 남과 북이 합의하는 남북연합헌장이 남북의회의 비준을 받아 채택된다. 그리고 남북연합헌장에 따라 최고의사결정기구인 남북연합정상회의, 대의기구인 남북연합회의와 남북연
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협력 과정에 대한 역사적 고찰》(국토논단 2000)
정세현 당시 통일부 장관, 제 12회 재외동포 통일문제 세미나 기조연설문 중 일부 (2004. 5. 24)
이봉기 《서독의 대동독 경화거래와 차관공여에 관한 연구》(경남대학교 2005)
통일부 (www.unikorea.go
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남, 1994)
김왕식, 「신국제정보질서 : 운동의 차원과 학적 논의」, 김달중박상섭황병무 공편,
『국제정치학의 새로운 영역과 쟁점』(서울 : 나남, 1995)
박철순, 「통일에 대비한 남북한 정보통신 통합전략에 관한 연구 - 북한지역 정보통신인프
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북한에 대한 설득이나 협력의 진전은 단지 북한의 현 상황을 개선하기 위한 단기적인 대응조치가 아님을 이해시켜야 한다. 북한의 장기적인 체제변환(regime transformation)을 위한 공동보조적 전략으로서의 남북한 협력에 대해 주변국의 양해와
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북한 현실에서 무역 환율정책의 변화는 시간이 걸릴 수도 있다. 현재 공식환율과 실제환율 사이에는 엄청난 격차가 있기 때문에, 최대한 격차를 줄이는 것이 북한 당국의 과제이다. 과도기적 환율정책이라고 하더라도 남북교역 및 경협에서
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남북한 정부당국자들이 통일을 대비한 적극적 협력 관계가 주변 피해 당사 국가들과 협력체계를 갖추고 공동배상 책임문제를 제기해야 한다. 뿐만 아니라 대일 외교에서 우선 현안 사항으로 처리해야만 민족자존의 회복을 위한 국가적 책무
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북한 인식 분석, 서강대 공공정책대학원 석사논문
차우규(1999), 학교 통일교육에서의 효율적인 지도방안
통일부 통일정책실(2001), 2001 통일백서
한만길(2001), 통일교육의 이론과 실천, 서울 : 교육과학사
한만길 외(1997), 학교 통일교육 내용 체
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△ 한국언론재단(2000), 한국의 전문기자, 한국언론재단 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기자의 자격과 자질
Ⅲ. 기자의 작업환경
Ⅳ. 한국 최초의 기자
Ⅴ. 북한기자의 유형
Ⅵ. 북한기자의 성격과 품성
Ⅶ. 남한과 북한의 기자 교류
참고문헌
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