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놀이와 레크리에이션은 그 자체가 동기가 되어 이루어지는 즐거운 활동이다.
③자기발전과 건전한 공동체 의식이 형성되어지는 가치창조적활동이다.
④레크리에이션은 오락이다.
문제62. 놀이중심의 집단지도에서 놀이의 이론적 배경을 잘
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놀이자료 등이 활용되고 있다. 국악교육에서도 이러한 경향이 반영되어야 한다. 그 가운데 전통음악교육에서 특히 효과를 보고 있는 것이 비디오자료에 의한 수업방법과 교사들이 개발한 놀이 학습자료이다. 비디오 자료에 의한 수업의 장점
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남사당의 하늘, 윤대성 신작 희곡집>, 윤대성, 예니, 1999
<윤대성 희곡에 나타난 서사극적 특성, 노비문서와 신화 1900을 중심으로>, 정낙현, 한국극예술학회 논문, 1992
<윤대성 희곡의 현실인식과 글쓰기 방법, 노비문서를 중심으로>,
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학습지 (견학지) 조사 하나
장소: 경기도 분당 캐니빌리지
2. 영유아를 위한 현장 체험 학습지 (견학지) 조사 둘
장소: 경기도 광주시 율봄 식물원
3. 영유아를 위한 현장 체험 학습지 (견학지) 조사 셋
장소: 남사당 바우덕이 풍물단
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놀이로서의 공연은 점차 전문인들을 배출하게 되며 고성 오광대·양주 별산대놀이 등 광대, 사당패, 무당이 벌이는 탈놀이와 영감놀이, 도리강 관원놀이 등 굿놀이, 그리고 꼭두각시놀음, 땅재주, 줄타기, 장대타기, 죽방울 받기 등 남사당
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놀이로서의 공연은 점차 전문인들을 배출하게 되며 고성 오광대·양주 별산대놀이 등 광대, 사당패, 무당이 벌이는 탈놀이와 영감놀이, 도리강 관원놀이 등 굿놀이, 그리고 꼭두각시놀음, 땅재주, 줄타기, 장대타기, 죽방울 받기 등 남사당
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놀이로서의 공연은 점차 전문인들을 배출하게 되며 고성 오광대·양주 별산대놀이 등 광대, 사당패, 무당이 벌이는 탈놀이와 영감놀이, 도리강 관원놀이 등 굿놀이, 그리고 꼭두각시놀음, 땅재주, 줄타기, 장대타기, 죽방울 받기 등 남사당
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놀이체험-소고를 두드리며 풍물 기본가락을 배울수 있어서 아이가 매우 흥미로와 했다.
3.버나놀이체험-버나 돌리기의 재미를 유아,부모까지 함께 참여할수 있었다.
누가 더 오래 돌리나 게임도 하며 흥미로왔다.
4.풍물악기,복식체험
5.풍물
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놀이 마당이 있어야 한다.
도시민들은 갈등 속에 산다. 따라서 이 갈등을 해소해 주는 기능을 해야 한다. 연희자와 관객 사이에 벽을 허물고 누구나 다 참여하는 신명나는 놀이판이 되어야 한다. 마치 굿거리에서 신들을 보낸 다음에 벌어지는
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놀이를 가지고 유랑하여 다니는 연예인들의 특수 조직으로, 단장에 해당하는 모갑이 또는 꼭두쇠 밑에 여자인 사당과 남자인 거사가 부부 관계를 맺고 있다. 남자들만으로 구성된 조직은 남사당이라 하다. 노래·춤·농악(풍물)·대접돌리기(
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