|
노조간 협조가 필요하다. 단체협약취업규칙에 의한 차별 등 명백한 비정규직 차별행위는 조기 자율시정하여야 한다.
(7) 적정 대체근로 활용
현행법상 쟁의행위 기간중 신규인력 채용 및 신규 하도급은 금지되나 당해 사업내의 인력을 통한
|
|
|
노조, 무기한 단식농성등 연대파업 준비(데일리메디)
2. 보건노조, 가톨릭의료원 집중투쟁 본격화(데일리메디)
Ⅵ. 총파업 사례
1. 총파업의 발단
1) 발단
2) 원인
3) 경과
2. 총파업의 성격
Ⅶ. 법치질서 확립을 위한 제언
1. 노조법상 불
|
|
|
노조파업을 감행한 경우 노조의 협약상의 평화의무(채무적 효과)가 문제될 수 있다. ③비노조파업은 규약위반 내지 통제위반에 대한 조합내부책임의 문제에 직면하게 된다.
◎ 쟁의행위금지법규위반과 쟁의행위정당성 - 현행법상 쟁의행위
|
|
|
쟁의행위 관련사항 334
Ⅱ. 제2주제: 파업시 공익보호를 위한 최소업무의 유지의무 336
제6장 제5차 공개토론회 340
제1절 노동조합 및 노동관계조정법상 근로자의 개념 340
Ⅰ. 문제의 소재와 논의 경과 340
Ⅱ. 노조법상 근로자
|
|
|
노동조합의 결의에 따라 진행된 쟁의행위가 위법한 것으로 판명된 경우, 개별 조합원에 대해서도 책임을 물을 수 있는지에 대해서는 견해가 대립하고 있다.
① 개인책임 전면긍정설의 입장에서 정당성이 없는 집단적 쟁의행위에 참가함으로
|
|
 |
노동권리분쟁의 효율적 해결방안”, 노동분쟁의 효율적 해결방안, 2004, 116면 이하 참조.
. 그 하나는 노동위원회의 심판기능 중 부당해고구제신청사건에 대한 심판기능은 폐지하여 신설된 노동법원에 이관하고, 부당노동행위구제신청사건에
|
|
|
노동조합 발전방안에 관한 연구」. 중앙대학교행정대학원.
김유선 외. 2004.「효율적인 공무원 노사관계 운영방안 연구」. 행정안전부 정책 연구보고서.
김인재. 2004.「정부의 공무원노조 법안에 대한 검토」. 노동법학 19호.
김재훈. 2007.「공
|
|
|
노동법원과 노동위원회
: 노동위원회와 노동법원이 유기적 관계가 되어야 할 것이다.
현재 사법개혁추진위원회 및 일부 단체, 학계를 노동법원제도가 논의되고 있다 우리나라에 노동법원제도가 도입된다면 영국과 같이 노동위원회와 노동법
|
|
|
법연구』vol.17 no.1, 서울국제법연구원, 2010.
이희정·박찬호, 미국의 이민법제에 관한 연구, 한국법제연구원, 2007.
전종준, 당신도 미국 갈 수 있습니다, 도서출판 다른우리, 2001.
최홍엽, 「외국인 근로자의 노동법상 지위에 관한 연구」, 서울대
|
|
|
연구배경과 목적
제2장 사이버 모욕의 개념
제1절 문제 제기
제2절 견해의 대립
제3절 검토
1. 위 견해들에 대한 비판
2. 사이버모욕죄의 개념정의
가. 개념정의의 방법
나. 형법상 모욕죄의 개념
다. 사이버의 개념 및 사이
|
|
|
행위에서 공정성, 투명성, 청렴성을 철저히 준수하며, 윤리적 갈등 예방과 처리 매뉴얼을 개발·운영하겠습니다. 이를 통해 교직원과 직원 모두가 신뢰할 수 있는 공직문화를 조성하겠습니다.
이상의 실천방안을 토대로, 경기도교육청 임기제
|
|
 |
연구 결과에 대한 관심을 끌기 위해 어떤 전략을 사용할 것인지 설명해주세요.
1.1.12. 연구에서 사용한 이론적 틀 <제목 차례>
? 이 자료를 구성하면서 읽어본 참고 문헌 9
? 지원자는 왜 노동법학을 연구개발 하려하는가? 1500단어 16
|
|
 |
노동연구원의 목적과 방향성에 대해 개인의 의견을 기술해주십시오. (400자 이내)
5. 지원분야와 관련하여 한국노동연구원에 지원한 동기와 입사 후 포부를 서술해 주시기 바랍니다. (400자 이내)
6. 한국노동연구원 면접족보 (면접 기출문
|
|
 |
연구하려 지원을 하게 되었나? 1500단어 15
1. 개인적인 배경과 동기 17
가. 어린 시절의 경험 17
나. 학부 시절의 학문적 경험 17
2. 학문적 열정과 연구 계획 17
가. 연구 주제 선정 17
나. 연구 방법론 18
3. 사회학 연구를 통한 목표 18
가.
|
|
 |
연구기관과 공동 연구 프로젝트를 수행하고, 국제 학술 활동에 활발히 참여하여 최신 동향을 수집·분석하며 국내 교육에 적용할 수 있는 방안을 모색하겠습니다. 이러한 활동을 통해 한국 AI융합교육의 위상을 높이고, 글로벌 교육 혁신의 중
|
|
메뉴펼치기
