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현철기자] 1. 들어가는 말
2. 청년 실업의 현황과 추이 분석
1) 청년실업 현황
2) 청년실업 추이
3. 청년실업의 원인
4.청년실업의 정부시행정책 분석
1)청년실업해소특별법
2)청년실업해소법 분석
5. 청년실
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조합주의적 통제
2) 한국의 정당문제
① 현재 정당의 현실
ⅰ당내 민주화 문제
ⅱ정당과 시민사회의 의사소통의 단절
ⅲ정당의 목표는 권력획득
② 우리 나라 정당의 역할과 그 실상
ⅰ가상의 민주 국가, 그 실상
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노동조건에 합의했고 이는 회사의 경쟁력을 강화하는 계기가 됐다.
한국경영자가 배울점
* 명쾌한 전략으로 일관성있는 경영방식을 유지해라 =글로벌기업으로 성공하기 위해서는 일본식 경영이니 미국식 경영을 굳이 따질 필요가 없다. 회
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현(2002), 미국의 이라크전쟁, 서울: 북막스
◎ 이장희, 이라크 전후 국제질서의 쟁점과 대책, 아시아 사회과학연구원 학술 시민포럼 자유집
◎ 이근수·김재두·송화섭·유영철·박원곤(2001), 2001 세계분쟁의 양상과 추이, 한국국방연구원 보고서
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현상을 경험하고 있으며, 이를 분석하고 이해하기 위해서는 서로 다른 패러다임을 조합하여 활용할 필요가 있다. 연구자는 자신이 선택한 방법론이 가지는 한계를 인식하고, 다양한 시각에서 사회 문제를 바라보는 것이 필요하다고 본다.
5.
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현실의 노동운동을 반영하는 것이다. 현실의 결과는 불행하게도 사회화와 사회개혁에 대한 개량주의 투쟁으로 경사되는 우파적 흐름과 이를 거부하고 생존권투쟁에 전념하는 좌파적 흐름의 대립이었다. 이 대립은 민주노조운동역사 속에서
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현대사 중 가장 정치적인 정치를 보여주지 않았나 하는 생각도 하게 되었다. 6공화국의 성립에서부터 의회의 모습, 시민사회의 모습을 보면 크게 수긍할 수 있는 대목일 것이다. 어두웠던 과거를 거울 삼아 아직까지 미완의 민주주의를 하루
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방법
5. 팀원의 역할 분담
Ⅱ. 본 론(Main-body)
1. 서두칠 소개
2. 한국전기초자 소개
3. 한국전기초자의 위기
4. 서두칠의 위기극복 전략
5. 한국전기초자의 위기극복 결과
6. 서두칠의 CEO자질
7. 서두칠의 경영이념과 리더십
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방법
Ⅵ. 학습공동체
1. 학습 분위기 조성
2. 교사의 역할
1) 학습을 지원, 촉진하는 학습 문화의 개발
2) 학습방법의 학습(Learning to Learn)
3) 동기부여자
4) 방향설정자
5) 조정자
6) 상담자
7) 혁신자
3. 학습자의 역할
Ⅶ. 지식공동체
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현황
1. 벤처캐피탈 현황
2. 창업지원 현황
3. 지적자산 보증제도 현황
4. 주식장외시장 현황
제 2 절 벤처기업의 사례연구『(주)두인전자』
▶(주)두인전자
1.창업과 성장
2. 창업자 특성
3. 산업환경
4. 전략
5. 조직특성
제 4 장 우
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