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노인복지회관에서의 정기교육 프로그램 실시, 교회, 성당 등에서의 노인강좌 개설, 노인 교양서적의 구매보급 등 얼마든지 다양한 방법을 택할 수 있다. 1970년대에 노인학교 형태로 보급되기 시작하였으며, 이들 노인학교는 주로 사회단체·
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사회를 전망함에 있어 강력한 특징 중 하나일 것이다. 이와 같은 노인인구의 증가는 심각한 사회문제로 부상될 것으로 판단되며, 고령화 사회에서 노인들이 갖는 무한한 여가시간에 견주어 노인들이 갖는 신체적, 심리적, 사회적 특성변화에
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교육은 노인이 참여하도록 교육의 질을 높이고, 노인의 주체화로 유도하여야한다. 노인교육기관의 프로그램은 사회적인 관계를 인식하고, 새로운 인간관계를 넓히고 삶의 환경을 새롭게 하여 자신의 인성을 강화, 새로운 사회를 형성해 가는
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인지적 기능 유지, 생산적 활동을 강조한다.
참고문헌
강인 (2003). 성공적 노화의 지각에 관한 연구. 한국노인복지연구.
김동배 (2008). 한국 노인의 성공적 노화 척도 개발을 위한 연구. 한국사회복지학.
석재은, 구본미, 권종희, 장은진(2010). 성
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인으로 작용한다.
(3) 노인문제의 특징과 접근방향
1. 특징
노인을 위한 사회복지정책으로는 좁은 의미에서의 사회복지시설 입소, 재가복지서비스, 노인복지시설 이용 등을 포함하여 보건의료, 소득보장, 고용, 주택, 환경, 교육 등의 분야까지
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노인복지정책의 과제
1. 적용대상 확대
노인문제는 저소득층만이 아니라 거의 모든 계층의 노인에게 나타나고 있으며, 그 형태도 빈곤문제나 건강보호문제 이외에 다양한 문제들로 나타나고 있다. 더구나 사회?심리적 문제 및 발달적 욕구 충
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심리적, 사회적으로 퇴화와 저하 단계에 있는 노인을 위한 효율적인 여가정책의 전개가 그 어느 때보다도 요구된다고 할 수 있다. 이러한 노인을 위한 여가정책과 활동은 정신적육체적 건강을 유지발전시키는 등 개인 욕구의 충족뿐만 아니
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인구 및 사회. 경제적 여건의 변화 등 우리가 당면하고 있는 상황에서 현장과 법이 제시하고 있는 이념을 구현하기에는 많은 과제를 안고 있다 하겠다.
노인문제에 있어 가장 핵심적인 문제는 노후의 소득보장의 문제라 할 수 있다. 이를 위
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노인의료?복지비용을 효율적으로 관리하고 초기 시행시 혼란을 방지할 수 있다.
Ⅵ. 결론
우리나라의 노인인구는 매우 빠른 속도로 증가하고 있어 사회·경제적으로 매우 중요한 과제로 부각되고 있는 것이 현실이다. 이에 따라 가정에서 보
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인 장치 구축을 위한 입법을 고려해 보아야 할 것이다.
- 노인시설에 거주하는 노인 및 노인들이 자주 이용하는 노인복지관이나 사회복지관, 노인대학 등에서 노후 생활의 성에 관련된 교육을 의무화하고 성에 대한 상담을 할 수 있도록 제도
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