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사회적 약자와 취약계층을 위한 맞춤형 간호 서비스 제공에도 힘쓸 것입니다. 노인, 장애인, 저소득층, 이주민 등 다양한 사회적 배경을 가진 이들에게 건강 교육과 상담, 간호 중재를 제공하여 이들의 건강 증진과 사회적 통합에 기여하겠습
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인문과학대학(인문과학부 / 기독교학부) 공통 질문
2. 국어국문학 전공
3. 영어영문학 전공
4. 불어불문학 전공
5. 독어독문학 전공
6. 기독교학부
7. 사회과학대학(사회과학부 / 언론·홍보·영상학부) 공통 질문
8. 사회학 전공
9. 정
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인 정보를 엄격히 보호하는 것이 신뢰받는 간호사의 기본 윤리입니다.
19. 입사 후 교육 프로그램 참여 계획은 어떻게 되나요?
병원에서 제공하는 다양한 교육과 워크숍에 적극 참여해 최신 간호 지식과 기술을 습득할 것입니다. 또한, 자격증
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사회적 약자를 위한 간호’에 관심을 가지게 되었습니다. 의료 접근성이 낮은 노인, 외국인 노동자, 저소득층 환자들의 건강권은 단지 의료 시스템만의 문제가 아니며, 그 안에는 간호사가 어떤 태도와 시선으로 사람을 대하느냐에 따라 달라
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교육사업도 활발하게 추진하고 싶습니다. 더불어, 복지관이 지역사회 내 중심적 역할을 담당하는 공간으로 자리 잡을 수 있도록 다양한 기관과의 협력체계를 강화하겠습니다. 이를 통해 복지 프로그램의 질을 높이고, 대상자 개개인의 욕구
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인재, 합리적 사고로 소통하는 인재, 유연한 발상으로 도전하는 인재)중 자신과 가장 부합하다고 생각하는 인재상을 선택하여 그 이유를 본인의 성장과정, 경력 등을 토대로 기술해 주세요.
3.최근 병원과 관련된 사회적 이슈나 힘찬병원과
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노인 간호 분야에 특별히 관심을 가지고 전문성을 키우고자 합니다. 특히, 고령화 사회에 대비하는 맞춤형 돌봄서비스를 연구하고, 실제 실무에서 적용할 수 있는 역량을 갖추기 위해 관련 교육과 자격증 취득에도 힘쓸 예정입니다. 이러한
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인구×10의 x승
*분모가 연간 출생아수 인 것? 신상아 사망률, 영아사망률, 모성사망률
*분모가 연앙인구인 것? 조사망률, 조출생률
(2)건강지표
1)지역사회의 보건수준과 건강수준 평가
영아사망률: 한 국가나 지역사회의 건강수준을 평가할 수
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21. 전자공학과
22. 기계공학과
23. 의과대학
24. 간호대학
25. 사범대학
26. 교육학과
27. 국어교육과
28. 영어교육과
29. 지리교육과
30. 역사교육과
31. 가정교육과
32. 수학교육과
33. 컴퓨터교육과
34. 생명과학부
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인, 이주민, 저소득층 등 다양한 대상자의 정신 건강 향상을 위한 상담 및 재활 프로그램을 개발·실행하며, 사회 통합과 정신 건강 형평성 증진에 앞장설 것입니다. 지역사회와 협력하여 정신 건강 캠페인 및 예방 교육을 실시하며, 심리적 지
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