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노년기 삶은 어떠해야 한다고 생각하십니까?
<노인교육론> 각 멀티미디어 강의의 마지막에 제공되는 <영화 속 시니어월드> 영상은 12개의 노인 관련 영화를 다루었습니다. 이 중 한 영화를 선택하고 강의 1-5장 (1부: 노인은 누구인가)의 내용
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노인교육의 교사들과 기획자들은 학습목적과 학습내용, 교수방법 등을 논의하는데 있어서 학습자들을 참여시킬 것을 권고 받는다. 노인들도 교육기획에 자발적으로 참여함으로 학습 안에서 가치와 기쁨을 찾게 되고 그것이 충족되지 않을
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교육의 질을 높이고, 지식정보사회를 대비한 초고속 정보통신망 확충을 통한 교육정보화 기반구축으로 학술 및 연구정보제공과 다양한 형태의 원격교육을 확대할 수 있는 평생교육의 기본정책을 수립하는 것이 필요하다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 장
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기관 알선, 원조 등 노인의 사회활동 욕구 증가와 더불어 사회 법률적 상담은 중요한 상담내용이 되고 있다.
사회적 영역의 궁금증은 대개 시설에 대한 문의가 주를 이룬다. 시설은 크게 교육과 여가를 위한 사회시설 문의와 평생학습 측면의
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노인의 이미지 정착과 사회적 인식 전환
2. 노인에 대한 늙은이, 어르신, 엑티브 시니어, 선배시민의 개념
1) 늙은이
2) 어르신
3) 엑티브 시니어
4) 선배시민
3. 000할머니와의 인터뷰 내용
1) 인생이란 무엇이라고 생각합니까?
2) 현재 행
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노인 주부양자의 부양부담을 줄이는 데 있어 가족을 비롯한 비공식적 사회적 지지가 긍정적으로 작용하는 것을 고려할 때, 앞으로 우리나라 문화에 적합한 전문적인 가족개입프로그램을 개발 및 실행하여 가족들의 대처능력을 향상시키고,
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노후생활을 위하여 지원책을 마련하고, 서로 돌봄이나 노인 아르바이트 등을 통해 활동성을 강조하는 것이 요구된다.
2강_노화 관련 이론
현대사회에서 노인은 점차 각기 다른 문제에 대하여 요구가 발생하고 그 내용이 다양화 되가고 있다.
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노인교육에 있어서의 교육내용은 노인들의 요구를 충분히 포함한 것으로 노년기의 특성을 바탕으로 설정되어야 하며 동시에 노인교육의 목적과 목표를 구체적으로 실현하는 것이어야 한다.
3)노인교육 프로그램 현황
①노인교육전담기관
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정책
국민건강보험, 의료보호 및 부조, 공비부담제도 등
주택정책
주택저당대부제도, 공공임대주택, 국민주택, 주거환경 사업 등
대인서비스
다양한 노인복지 서비스, 재가 서비스 등
제도적
정책
교육정책
장학금제도 등 노인평생교육,
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노인자신은 물론 사회에서도 재인식하여 이에 필요한 교육정책이나 프로그램을 개발해 나가야 할 것이다. 한편 고령사회로 일찍이 들어선 선진국들의 경우도 노인대책의 기본방향이 노년의 성공적인 사회적응에 역점을 두고 있으며, 예방복
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