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자료의 전산화를 의미하는 것이 아니라 정보가 중심이 되는 사회를 말한다. 이러한 정보사회에서 큰 축을 이루는 것은 통신기술과 정보처리기술이라 할 수 있다. 기술적인 차원에서 보면 정보사회는 통신망과 컴퓨터의 발달로 구현되는 것이
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1) 여가 시간과 공간 확보
2) 청소년축제와 길거리 문화의 활성화
3) 그 외의 청소년 여가 복지를 위한 방안
6. 청소년의 욕구에 맞는 여가 프로그램
1) 가정의 역할
2) 학교의 역할
3) 지역사회의 역할
7. 제 언
8. 참고자료
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활동으로 확장될 수 있다.
3) 주제의 마무리
‘콩’에 대한 주제는 그동안 콩에 대해 알아보았던 자료나 활동사진들을 모아 두었다가 유아들과 슬라이드 등으로 보면서 이야기를 나누거나, 유아들의 활동 결과물 즉, 교실에서 조사하여 게시
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여성가족부(2007). 표준보육과정 교육동영상자료.
양승희 외(2006). 보육과정. 서울: 동문사. 1. 영아의 언어발달 단계
2. 영아의 언어발달 특성
3. 영아의 언어발달에 영향을 미치는 요인
4. 영아의 언어발달을 위한 지도방법
참고문헌
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체험행사 (15)
동춘써커스 공연, 김대균줄타기, 전통무예 택견시범, 흥이있는 강경포구, MBC 개막축하공연, 전통국악공연, 논산과 문학, CMB 포구가요제, 축제 연계관광, 논산그린투어, 갈대숲
라이브공연, 모창가수 콘서트, 전통사물놀이 체험,
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주제 관련 활동망 ------------------------------ 1
Ⅱ. 환경구성 ----------------------------------------- 1
Ⅲ. 주간계획안 ------------------------------------- 2
Ⅳ. 활동계획안 ------------------------------------- 3
- 평가 / 5
- 참고문헌 / 6
- 영역별 실내환경구성 / 7
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행동주의 교육과정 모형
1) 정의 및 특성
⋅ 고전적 조건화 이론이 교사에게 주는 시사점
2) 장점 및 제한점
5. 기능적/생태학적 교육과정 모형
1) 정의 및 특성
⋅교수원리
2) 장점 및 제한점
6. 상호작용형 교육과정 모형
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놀이와 활동 속에 녹여 인지할 수 있도록 하였다. 지역사회연계로 지하철역을 둘러보는 활동을 하였는데 둘러보기만 하는 것으로 계획하였으나 유아들이 몸소 체험한 것으로 인해 느낀 점은 다를 것으로 판단되어 함께 지하철을 탑승해보기
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프로그램의 개선과 참가자 개인의 성장 모두를 이끌어내는 중요한 요소가 된다. Ⅰ. 프로그램 개요
1. 프로그램의 목적
2. 프로그램의 목표
3. 프로그램의 구성 요소
Ⅱ. 이론적 배경 및 근거 자료
1. 알코올 중독의 정의
2. 가족 내 상호
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시한다. (형제프로그램내지 통합프로그램 ) : 롤러 스케이트, 어린이대공원, 동물원, 박물관 견학 등
(4) 서비스 영역별 활동내용
서비스영 역
목 표
활 동 내 용
치
료
서
비
스
정서적 기 능
자기표현 및 스트레스 해소
표현놀이 - 그림책 보고
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