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놀이치료 과정
(1) 접수 상담
(2) 초기 과정
(3) 중기 과정
(4) 말기 과정
(5) 종료 과정
10. 놀이치료의 장점
11. 놀이치료의 효과
12. 놀이치료 프로그램 사례
(1) 발달놀이치료
(2) 모래놀이치료
(3) 게임놀이치료
(4) 인지행동주의
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체험하는 교육에 머물러 일회성에 그치고 마는 인식 개선이 아닌, 유치원 시기부터 장애인 아동과 비장애인 아동이 함께 공부하고 어울리는 자연스러운 통합교육의 필요성과 교사의 역할이 강조된다.
가정, 학교, 직장 등 생활 속에서 그들
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활동 지도자료에 나타난 동화의 언어분석”, 광주교육대, 2006
- 조부경외, “유아교사 환경교육프로그램 개발”, 보건복지부, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 내러티브의 개념
2. 영유아 내러티브 발달을 위한 가정에서 놀이의 방법 및 효과
1)
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활동)
(여름 씽씽 학교 갯벌체험) (여름 씽씽 학교 아동, 선생님 단체사진)
참고문헌
- 치료레크리에이션 입문 : 채준안 저서, (인간과 복지)
- 재활레크리에이션론 : 유규종, 이수영, 이은석, 한용철, 우철호 저서, (양서원)
- 놀이치료학 : 김광
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행동에 미치는 영향”, 인천대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 통합적 접근방법, 역할놀이를 통한 방법, 행동중심의 방법에 따른 안전교육의 개념
1) 통합적 접근방법
2) 역할놀이를 통한 방법
3) 행동중심적 방법
2. 본인이 가장 적합하다
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활동 분석. 부산교육대학교 대학원 유아교육과. 석사학위논문.
이화영(2008). 유아교육기관의 놀이안전교육을 위한 기초조사 및 프로그램 개발. 덕성여자대학교 대학원 유아교육과.
허승희(2019). 유아 놀이성 수준과 유아발달과의 관계. 부산
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행동 발달
1) 적응행동에 관한 개념
2) 레크레이션과 정신지체아동의 행동 변화
Ⅲ. 연구 방법
1. 대상
2. 도구
3. 절차
4. 자료처리
Ⅳ. 연구결과 및 해석
1. 레크레이션활동이 정신지체아동의 전반적인 적응행동의 변화
2. 적응행동 중
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놀이 = 유해한 놀이?. KOCW. http://kocw-n.xcache.kinxcdn.com/data/keris/2023/keris0517/15.pdf
한국생태유아교육연구소. https://www.ecoikium.org/%EA%B8%B0%ED%9A%8D-%EA%B0%95%EC%A2%8C
소집단 요리 활동이 만 5세 유아의 친사회적 행동과 또래유능성에 미치는 영향. 한국호텔경
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모래놀이
1) 모래놀이의 특성 및 교육적 가치
2) 모래놀이 활동이 사회적 능력에 미치는 영향
4. 연구방법
1) 관찰 및 측정 방법
2) 관찰자간 신뢰도 측정
5. 연구 절차
1)기초선
2) 중재
3) 유지
6. 관찰 자료의 분석
7. 논의 및 결론
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자료집, 2012.
전홍선, 바깥놀이로서의 숲체험 활동이 유아의 창의성에 미치는 영향, 숭실대학교 교육대학원 논문, 2014.
조은제, 숲에서의 자연체험 활동이 유아의 정서지능 및 정서 창의성에 미치는 영향, 한국방송통신대학교 평생대학원 논
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