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놀이와 활동을 통해 아동의 사회성, 정서, 인지 발달을 지원하고자 합니다. 지난 경험에서 '감정 표현 놀이'가 아이들에게 큰 도움이 되었던 만큼, 이러한 프로그램을 지속적으로 개선하여 아이들이 자발적으로 참여하도록 유도할 것입니다.
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놀이를 지도한 경험이 있으며, 지역사회 어린이집에서 정기적으로 유아 활동 보조 자원봉사를 하며 유아의 발달단계와 개별적 반응 양상에 대해 실제적으로 이해할 수 있었습니다.
또한 학부 시절 교육심리학 학회에서 활동하며 ‘유아의 자
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놀이 환경 조성에 집중하는 것이 얼마나 효율적이고 효과적인지 알게 되었습니다. 이를 바탕으로 더욱 끈기 있게 문제를 해결하려 노력하며, 협력하는 자세를 항상 유지할 것을 다짐하게 되었습니다. 이러한 경험들은 본 기관의 어린이 안전
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놀이 기반 학습과 창의성 발달을 주제로 연구를 진행할 계획입니다. 유아기의 창의성은 평생에 걸쳐 중요한 역량으로 작용하며, 이를 발달시키기 위한 교육적 접근이 필수적입니다. 저는 놀이를 통해 자연스럽게 창의성을 자극하고, 이를 통
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놀이 프로그램을 진행했습니다. 특히, 한 여름방학 동안 진행된 독서 프로그램에서 아동들의 독서 습관을 기르는 데 기여했습니다. 매주 정해진 책을 읽고, 그에 대한 토론을 진행하면서 아동들이 자신의 의견을 자유롭게 표현할 수 있도록
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놀이중심 교육과 유아 인성교육에 대한 전문성을 더욱 심화하고 싶습니다. 아이들이 자율성과 창의성을 발휘할 수 있는 교육환경을 만들기 위해 유아 놀이이론, 감정코칭, 동화치료 등 관련 분야에 대한 학습을 지속하고자 하며, 필요한 경우
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놀이면 놀이, 그때 그때에 맞춰서 최선을 다하는 삶을 살아왔습니다. 항상 어떠한 일에도 최선을 다하며 지내왔고 아르바이트를 해도 주인의식을 가지고 최선을 다해왔습니다. 이제 사회인이 되면서 제가 뼈를 묻을 수 있는 회사에서 회사 발
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는 능력을 키우게 되었습니다. 이러한 경험은 앞으로 어떤 어려운 상황에서도 냉철한 판단력으로 신속하게 대응할 수 있다는 자신감을 갖게 해주었습니다. 결국, 단순한 고장 해결이 아닌 초기 원인 분석부터 문제의 근본적인 해결까지 전 과
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놀이를 하면서 그 아이는 점차 안정을 찾았고, 다른 친구들과도 잘 어울리게 되었습니다. 이 경험은 유아 교육에서의 관계 형성이 얼마나 중요한지를 깨닫게 해주었습니다.
또한, 다양한 교육 프로그램의 기획과 실행에도 참여했습니다. 예를
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놀이 보급과 자연 시간에 할 실험을 미 리 해보고 문제점을 확인하며 실험준비를 담당한다. 또한 학급의 식물을 관찰 일지를 가지고 기록 정리하며 각종 실험, 발명대회를 주관한다. (소장, 체육, 자연 담당, 오락 담당)
7. 시사문제 연구소 :
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