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학교
▷ 전효숙(2011), 지식재산권의 침해와 부당이득, 한국산업재산권법학회
▷ 특허청(2009), 지식재산권의 의의와 중요성, 벤처기업협회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 벤처기업 지식재산권의 개념
Ⅲ. 벤처기업 지식재산권의 종류
1. 산업재산권
2.
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국립특수교육원
나상균(1996), 정신지체학교의 개별화 교육 심화 방안, 교육부 지정 특수교육
백은희(2005), 정신지체 이해와 교육, 서울 : 교육과학사
조인수(2005), 제 13회 전국단위 특수교육 직무연수, 전환교육과 과제
연구학교, 한국선진학
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학교 및 기관평가를 통한 교육경쟁력 강화, 한국교육평가학회 창립20주년기념세미나 발표논문집, 국가경쟁력과 교육평가, 서울 : 한국교육평가학회
* 국립교육평가원(1997), 학교 평가자료 개발에 관한 연구, 서울 : 국립교육평가원
* 백순근(200
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국립재활원
※ 이정숙(1998). 일본의 장애인고용과 소득보장, 『장애인고용 겨울호』
※ 이선우 외(2001), 장애유형별 고용현황과 직업재활방안, 한국보건사회연구원
※ 이정자(1999), 청각장애인의 직업욕구 조사 및 재교육 방안, 토론회 자료집,
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공업대학(1999), 경기공업대학 창업보육센터 사업계획서
◎ 김규종(1996), 지역사회 보건사업의 현황, 신규 공중보건의 직무교육교재, 전문의편, 보건복지부, 한국보건사회연구원
◎ 보건복지부(1991-1999), 보육사업지침, 보건사회부
◎ 보건복지
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수행 절차 및 방법에 관한 연구, 용인대학교 대학원 석사학위 논문
전광수(2004). 한국민간 경호ㆍ경비 산업의 발전 방안 Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적 1
Ⅱ. 국내외 민간경호의 특징
1. 민간경호의 개념 및 특징 2
2. 선진국의 민간경호의 특
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학교 박사학위 논문, 2002.
_______, “더불어 실천하는 평생교육”, 제3차 평생교육관계자 직무연수 자료집 2, 한국교육개발원, 2003.
Brookfield, S. D., Understanding and Facilitating Adult Learning, San Francisco: Jossey-Bass Publishers, 1986.
Knox, A. B., "Educational Leadershi
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선진 경영혁신기법 활용방안
1. 경영혁신기법의 도입 필요성
2. 아웃소싱기법의 민간위탁 추진에 응용
3. 마케팅 기법의 창조적 활용
4. 리스트럭처링 기법의 활용
5. 벤치마킹 기법의 활용
6. 리엔지니어링 기법의 활용
7.
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직무발명제도 소개”, 특허청 산업재산정책팀, 2006.
＿＿＿, “지식재산주요통계”, 특허청, 2005.
＿＿＿, “특허경영컨설팅”, 특허청 중소기업 특허경영지원단, 2007.11.
＿＿＿, “특허출원과 경제성장과의 관계”, 한국개발연구원, 2003.
“日
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개혁의 필요성.-사회상황의 변화 및 발전에 따른 적응이 필요.
5. 한국행정개혁의 문제점-제도론적 개혁치중· 무비판적 선진 이론 수용이 문제.
6. 한국행정개혁방안- 권한의 분산, New Governance측면에서의 행정개혁 필요.
<참고문헌>
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물론 국립한국선진학교의 각종 설비 및 기계가 최상의 컨디션을 유지할 수 있도록 본인의 모든 역량을 쏟아붓도록 하겠다. ① 직무에 대한 이해와 소견 및 응시 취지
② 직무수행 방향 및 비전
③ 구체적인 실천방안
④ 결언
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일했습니다.
기획 및 시설관리 경험도 쌓았습니다. 최근 OO 00구에 위치한 OOO입시학원 기획실에서 근무하며 기획실장님의 업무를 보조하며 경험을 쌓았습니다.
2015년 11월 23일
작성자 홍 길 동 (서명) 이력서
직무수행계획서
자기소개서
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국립 서울맹학교의 점역교정사가 되어 국립 서울맹학교가 지금까지의 성과를 뛰어넘어 동북아시아를 대표하는 맹학교로 거듭나는데 있어 일조하고자 한다. 본 직무수행계획서에 기재된 추진전략이 온전히 실행된다면 국립 서울맹학교의 교
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. 구치소라는 특수한 공간 안에서, 시민과 수용자 모두의 ‘생활을 지키는 기술’을 실천하며 신뢰받는 공업서기보로 성장하고자 합니다. 1. 직무에 대한 이해 및 응시 취지
2. 직무수행 방향 및 비전
3. 구체적 실천방안
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공업고등학교에 재학 중인 학생들은 미래 한국사회를 이끌어나갈 인재다. 학생들의 건강을 책임짐으로서 본인 또한 미래 한국사회 발전에 일조하고자 한다. 이를 위해 본인은 학생과 교직원분들을 대상으로 식단 선호도를 조상하고 이를 적
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